La enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial

Inhaltsverzeichnis (Índice de contenidos)

• Introducción
• Marco teórico
• La enseñanza de la traducción
• La traducción en la sociedad actual
• La enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial
• Metodología
• Diseño de la investigación
• Población y muestra
• Instrumentos de recogida de datos
• Análisis de datos
• Resultados
• Análisis de las encuestas
• Análisis de las entrevistas
• Análisis de la observación participante
• Discusión
• Conclusiones

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objetivos y temas clave)

Esta tesis doctoral tiene como objetivo analizar la enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial, explorando sus ventajas, desafíos y posibilidades de mejora. Para ello, se realiza un estudio de caso en el Departament de Traducció i d'Interpretació de la Universitat Autònoma de Barcelona, donde se implementó un programa de enseñanza de la traducción en modalidad semipresencial.

• Las características de la enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial
• Las ventajas y desventajas de la enseñanza semipresencial en comparación con la presencial
• La percepción de los estudiantes sobre la enseñanza semipresencial de la traducción
• El impacto de la enseñanza semipresencial en el aprendizaje de la traducción
• Las recomendaciones para la mejora de la enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial

Zusammenfassung der Kapitel (Resumen de los capítulos)

Capítulo 1: Introducción
Este capítulo presenta el contexto general de la investigación y define el problema de investigación. Se explica la importancia de la enseñanza de la traducción en la modalidad semipresencial en el contexto actual de la sociedad globalizada.

Capítulo 2: Marco teórico
Este capítulo explora las diferentes teorías sobre la enseñanza de la traducción, la traducción en la sociedad actual y las características de la enseñanza semipresencial. Se revisan estudios previos y se establecen las bases conceptuales para el desarrollo de la investigación.

Capítulo 3: Metodología
Este capítulo detalla el diseño de la investigación, la población y la muestra, los instrumentos de recogida de datos y el método de análisis de datos. Se describe la metodología utilizada para recopilar y analizar información relevante para la investigación.

Capítulo 4: Resultados
Este capítulo presenta los resultados obtenidos a partir del análisis de las encuestas, entrevistas y observaciones realizadas. Se describen las principales tendencias y patrones que se encontraron en los datos recopilados.

Capítulo 5: Discusión
Este capítulo analiza e interpreta los resultados de la investigación en relación con las teorías existentes sobre la enseñanza de la traducción y la modalidad semipresencial. Se discuten las implicaciones de los resultados y se relacionan con la literatura relevante.

Schlüsselwörter (Palabras clave)

Enseñanza de la traducción, modalidad semipresencial, aprendizaje de la traducción, educación a distancia, tecnologías de la información y la comunicación (TIC), interacción, comunicación, percepción de los estudiantes, calidad de la enseñanza.