Adipositas bei Jugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• 1. Einleitung
• 2. Theoretischer Hintergrund
  • 2.1 Zur Definition von Adipositas im Kindes- und Jugendalter
    • 2.1.1 Verfahren zur Diagnostik von Adipositas im Kindes- und Jugendalter
    • 2.1.2 Folgeerkrankungen der Adipositas im Kindes- und Jugendalter
    • 2.1.3 Die Verbreitung in Deutschland
  • 2.2 Ätiologie
    • 2.2.1 Bewegungsverhalten
    • 2.2.2 Ernährung
    • 2.2.3 Peers
      • 2.2.3.1 Die Wahrnehmung des gesunden und ungesunden Essers-Prototypen
• 3. Fragestellungen und Hypothesen der Untersuchung
• 4. Methodik der Untersuchung
  • 4.1 Studiendesign
  • 4.2 Beschreibung der Durchführung
  • 4.3 Beschreibung des Fragebogens
    • 4.3.1 Soziodemografische Angaben
    • 4.3.2 Ernährungsverhalten
    • 4.3.3 Bewegungsverhalten
    • 4.3.4 Die Prototypen-Wahrnehmung
  • 4.4 Bestimmung von Adipositas
  • 4.5 Beschreibung der Auswertung
• 5. Ergebnisse
  • 5.1 Beschreibung der Stichprobe
  • 5.2 Darstellung der Ergebnisse
    • 5.2.1 Bewegungsverhalten
    • 5.2.2 Ernährungsverhalten
    • 5.2.3 Die Prototypen-Wahrnehmung
    • 5.2.4 Zusammenhang: Prototypen-Wahrnehmung und Ernährungsverhalten
• 6. Diskussion und Ausblick
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• Literaturverzeichnis
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die wissenschaftliche Hausarbeit untersucht das Ernährungs- und Bewegungsverhalten sowie die Wahrnehmung von Esser-Prototypen bei adipösen und nicht adipösen Jugendlichen. Die Studie möchte herausfinden, ob es signifikante Unterschiede zwischen den beiden Gruppen hinsichtlich ihrer Verhaltensweisen und ihrer Wahrnehmung von gesunden und ungesunden Esser-Prototypen gibt. Darüber hinaus wird der Zusammenhang zwischen der Prototypen-Wahrnehmung und dem Ernährungsverhalten der Jugendlichen analysiert.

• Unterschiede im Ernährungs- und Bewegungsverhalten von adipösen und nicht adipösen Jugendlichen
• Wahrnehmung von Esser-Prototypen (gesund vs. ungesund) bei adipösen und nicht adipösen Jugendlichen
• Zusammenhang zwischen der Wahrnehmung von Esser-Prototypen und dem Ernährungsverhalten
• Einflussfaktoren auf die Entstehung und Aufrechterhaltung von Adipositas im Kindes- und Jugendalter
• Präventions- und Interventionsmöglichkeiten für Adipositas im Jugendalter

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 2 bietet einen umfassenden Überblick über die Definition, Diagnostik, Folgeerkrankungen und Verbreitung von Adipositas im Kindes- und Jugendalter. Es werden verschiedene Einflussfaktoren auf die Entstehung der Adipositas, wie z.B. Bewegungsverhalten, Ernährungsgewohnheiten und soziale Einflüsse, beleuchtet. Kapitel 3 stellt die Fragestellungen und Hypothesen der Untersuchung dar, die im weiteren Verlauf der Arbeit mithilfe einer querschnittlichen Befragung von Jugendlichen aus der fünften Klasse in sechs Werkrealschulen in Baden-Württemberg überprüft werden. Kapitel 4 beschreibt die Methodik der Untersuchung, einschließlich des Studiendesigns, der Rekrutierung der Probanden, des Fragebogens und der Datenauswertung. Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung und geht auf die Überprüfung der Hypothesen ein. Kapitel 6 diskutiert die Ergebnisse der Studie, zieht Schlussfolgerungen und gibt einen Ausblick auf den Forschungs- und Handlungsbedarf im Bereich der Adipositasprävention im Jugendalter.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Adipositas, Ernährungsverhalten, Bewegungsverhalten, Esser-Prototypen, Peer-Einflüsse, Jugendalter, Prävention, Intervention, Gesundheitsverhalten, wissenschaftliche Hausarbeit, empirische Untersuchung.