Bachelorarbeit, 2013
36 Seiten, Note: 3,0
Die Arbeit befasst sich mit der wissenschaftlichen Analyse und dem Vergleich relevanter Modelle zur Beschreibung von Phasen in der Teamarbeit. Ziel ist es, ein umfassendes Verständnis der verschiedenen Phasenmodelle zu entwickeln und deren Anwendbarkeit in der Praxis zu beleuchten. Dabei werden die wichtigsten Modelle vorgestellt, ihre Stärken und Schwächen analysiert und die jeweiligen Mess- und Validierungsansätze diskutiert.
Die Einleitung führt in die Thematik der Teamarbeit und die Relevanz von Phasenmodellen ein. Sie erläutert die Motivation für die Arbeit und skizziert den Aufbau der Arbeit.
Das Kapitel "Theoretische Fundierung" legt die grundlegenden Definitionen von Team, Teamwork, Taskwork und Teamprozess dar. Es wird die Bedeutung dieser Konzepte für das Verständnis von Phasenmodellen in der Teamarbeit hervorgehoben.
Das Kapitel "Darstellung forschungsrelevanter Modelle" präsentiert verschiedene Phasenmodelle der Teamarbeit. Es werden die Modelle von Tuckman (1965), Gersick (1988), McGrath (1991) und Marks et. al. (2001) detailliert vorgestellt und ihre jeweiligen Stärken und Schwächen analysiert. Die Kapitel beleuchten auch die Mess- und Validierungsansätze der einzelnen Modelle.
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Teamarbeit, Phasenmodelle, Teamwork, Taskwork, Teamprozess, Tuckman, Gersick, McGrath, Marks, Messung, Validierung, Entwicklung, Veränderung, Einflussfaktoren, Anwendbarkeit.
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