Angewandte Schulentwicklung - Ein Leitbild für ein Lehrerkollegium

Inhaltsverzeichnis

• Vorwort
• Teil I.
  • Leitbilder und Leitsätze – Hintergründe, Beispiele und Theorien
  • 1. Ein Leitbild als Methode der Schulentwicklung
  • 2. Ziele und Funktionen
    • 2.1. Leitbild
    • 2.2. Schulprogramm und Schulprofil
  • 3. Leitbilder im Vergleich
    • 3.1. Wirtschaftliche Unternehmen
    • 3.2. Kirchen und kirchliche Organisationen
    • 3.3. Jugendarbeit
    • 3.4. Schule
  • 4. Entwicklung von Leitbildern
    • 4.1. Vorbereitung
    • 4.2. Bestandsaufnahme
    • 4.3. Formulierung des Leitbilds
    • 4.4. Umsetzung
  • 5. Leitbildentwicklung als Handlungsforschung
• Teil II.
  • Entwicklung eines Leitbilds für das Lehrerkollegium einer Realschule
  • 1. Erste Kontakte und Vorbereitung
  • 2. Präsentation des Projekts vor dem Lehrerkollegium
  • 3. Fragebogen für die Lehrerinnen und Lehrer
    • 3.1. Entwicklung des Fragebogens
    • 3.2. Darstellung der Ergebnisse
      • 3.2.1. Die geschlossenen Fragen
      • 3.2.2. Die offenen Fragen
  • 4. Die Leitbildentwicklung in der Projektgruppe
    • 4.1. Erste Sitzung
    • 4.2. Zweite Sitzung
    • 4.3. Dritte Sitzung
    • 4.4. Vierte Sitzung
    • 4.5. Fünfte Sitzung
  • 5. Das Leitbild
  • 6. Fazit und Ausblick
• Anhang
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die Entwicklung eines Leitbilds für ein Lehrerkollegium an einer Realschule. Ziel ist es, die Potenziale und Möglichkeiten eines Leitbildprozesses für die Gestaltung der schulischen Zusammenarbeit aufzuzeigen. Die Arbeit beleuchtet die theoretischen Grundlagen von Leitbildern und ihren Einsatz in verschiedenen Kontexten, um die spezifischen Anforderungen an ein Leitbild im schulischen Umfeld zu verdeutlichen.

• Leitbilder als Instrument der Organisationsentwicklung
• Ziele und Funktionen von Leitbildern in der Schule
• Entwicklung eines Leitbildes in einem Lehrerkollegium
• Der Einsatz von Fragebögen und Gruppendiskussionen in der Leitbildentwicklung
• Die Umsetzung des Leitbildes im Schulalltag

Zusammenfassung der Kapitel

• Vorwort: Die Arbeit erläutert die motivationale Grundlage für die Entstehung des Leitbildprojekts. Die Erfahrungen mit Regelwerken und Organisationsentwicklung in anderen Kontexten zeigen, dass Leitbilder ein geeignetes Mittel sein können, um die Zusammenarbeit in einem Lehrerkollegium zu verbessern.
• Teil I: Leitbilder und Leitsätze – Hintergründe, Beispiele und Theorien: Dieses Kapitel befasst sich mit den theoretischen Grundlagen von Leitbildern. Es werden verschiedene Anwendungsbereiche von Leitbildern vorgestellt und die Ziele und Funktionen von Leitbildern in der Schule erläutert. Der Fokus liegt auf der Darstellung von verschiedenen Ansätzen zur Entwicklung von Leitbildern, die unterschiedliche Methoden und Prozesse zur Gestaltung von Leitbildern in verschiedenen Kontexten aufzeigen.
• Teil II: Entwicklung eines Leitbilds für das Lehrerkollegium einer Realschule: Der zweite Teil beschreibt den praktischen Prozess der Leitbildentwicklung in einem Lehrerkollegium. Es werden die Schritte von der ersten Kontaktaufnahme bis zur finalen Formulierung des Leitbilds detailliert dargestellt. Hierbei wird die Verwendung von Fragebögen und Gruppendiskussionen als Instrumente zur Datenerhebung und Entscheidungsfindung beleuchtet. Die Darstellung der Ergebnisse der Befragung und die Prozesse der Leitbildentwicklung in der Projektgruppe geben Einblicke in die praktische Umsetzung der theoretischen Ansätze.

Schlüsselwörter

Leitbild, Schulentwicklung, Lehrerkollegium, Organisationsentwicklung, Handlungsforschung, Schulprogramm, Schulprofil, Fragebogen, Gruppendiskussion, Realschule, Zusammenarbeit, Effektivität, Synergieeffekte.