Bachelorarbeit, 2011
36 Seiten, Note: 2,0
1. EINLEITUNG
2. DER BILDUNGSBEGRIFF
2.1 Bildung im Allgemeinen
2.2 Humboldts Bildungsideal
3. HUMBOLDTS UNIVERSITÄTSIDEE
4. DIE BOLOGNA-REFORM
4.1 Stationen und Akteure
4.2 Ziele und Inhalte
4.3 DIE DEBATTE UM DIE BOLOGNA-REFORM
4.3.1 Die Befürworter der Reform
4.3.2 Gegner der Reform
5. KOMPATIBILITÄT VON HUMBOLDTS UNIVERSITÄTSIDEE UND DER BOLOGNA-REFORM
5.1 Differenzen zwischen der humboldtschen Universitätsidee und der Bologna- Reform
5.2 Gemeinsamkeiten der humboldtschen Universitätsidee und der Bologna-Reform
6. HAT HUMBOLDT AUSGEDIENT?
7. FAZIT
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