Der Gebrauch von Präpositionen mit dem Genitiv im Deutschen - Theoretische Grundlagen und Korpusanalyse

Inhaltsverzeichnis

0. Aufbau und Zielsetzung der Arbeit

1. Beschreibung von Präpositionen

1.1 Terminologie

1.2 Abgrenzung und konstitutive Eigenschaften der Wortklasse

1.2.1 Funktion von Präpositionen und Abgrenzung der Wortklasse

1.2.2 Flektierbarkeit und Satzgliedfähigkeit

1.2.3 Rektion

1.2.4 Stellung

1.3 Grammatikalisierung

1.3.1 Grammatikalisierung und Sprachwandel

1.3.2 Prinzipien der Grammatikalisierung deutscher Präpositionen

1.3.2.1 Morpho-phonologische Veränderungen

1.3.2.2 Semantische Veränderungen

1.3.2.3 Syntaktische Veränderungen (Stellung und Rektion)

1.4 Orthographische Besonderheiten der Genitivräpositionen

2. Präpositionen mit dem Genitiv

2.1 Präsentation der untersuchten Grammatiken

2.2 Bestandsaufnahme der Präpositionen mit dem Genitiv

2.2.1 Präpositionen mit auschließlicher Genitivrektion

2.2.2 Bestandsaufnahme der Regeln im Zusammenhang mit dem Gebrauch der Genitivpräpositionen

2.2.2.1 Relative Häufigkeit der Rektionsvarianten

2.2.2.2 Flexionsgrammatik

2.2.2.3 Stellungsvariation

2.2.2.4 Stilistik

3. Analyse der Gebrauchsregeln von Genitivpräpositionen

3.1 Grundlegende Betrachtungen Kasusvariation von Präpositionen

3.1.1 Kasuszuordnung durch Prototypisierung

3.1.2.1 Verschmelzungen aus Präposition und Substantiv

3.1.1.2 Bildungen mit grammatikalischen Suffixen

3.2 Analyse der Gebrauchsregeln

3.2.1 Realitive Häufigkeit der Rektionsvarianten

3.2.2 Flexionsgrammatik

3.2.3 Stellungsvariation

3.2.4 Stilistik

4. Korpusanalyse: Orthographie der Präpositionen mit dem Genitiv

5. Bibliographie

Zielsetzung und Themen der Arbeit

Die vorliegende Arbeit untersucht den Gebrauch von Präpositionen, die den Genitiv regieren können, und analysiert deren theoretische Grundlagen sowie aktuelle Gebrauchsregeln im Deutschen. Ziel ist es, die Produktivität der Genitivrektion in diesem Kontext zu erforschen und die orthographischen Besonderheiten im Hinblick auf neue und alte Rechtschreibungsregeln kritisch zu bewerten.

• Grammatikalisierungsprozesse deutscher Präpositionen
• Empirische Bestandsaufnahme und Vergleich normativer Grammatiken
• Kasusvariation zwischen Genitiv und Dativ
• Orthographische Herausforderungen: Getrennt- und Zusammenschreibung sowie Groß- und Kleinschreibung
• Korpusbasierte Analyse von Präpositionalschreibweisen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

Aufbau und Zielsetzung der Arbeit: Diese Einleitung definiert den Untersuchungsgegenstand, thematisiert den Genitivschwund und erläutert die methodische Herangehensweise anhand der Grammatikalisierungstheorie.

Beschreibung von Präpositionen: Dieses Kapitel liefert eine theoretische Basis, indem es die Wortart Präposition, deren konstitutive Eigenschaften sowie das Konzept der Grammatikalisierung diskutiert.

Präpositionen mit dem Genitiv: Hier werden ausgewählte Grammatiken verglichen, um eine systematische Bestandsaufnahme der Genitivpräpositionen und der dazugehörigen Gebrauchsregeln zu erstellen.

Analyse der Gebrauchsregeln von Genitivpräpositionen: Dieses Kapitel vertieft die Analyse, indem es die Mechanismen der Kasuszuordnung und die strukturellen Hintergründe der Genitivrektion untersucht.

Korpusanalyse: Orthographie der Präpositionen mit dem Genitiv: Der empirische Teil dokumentiert den tatsächlichen Gebrauch der Präpositionalschreibung anhand eines Zeitungskorpus und bewertet den Einfluss der Neuregelung.

Schlüsselwörter

Genitivpräpositionen, Grammatikalisierung, Kasusrektion, Dativ, Sprachwandel, Prototypisierung, Rechtschreibung, Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, Korpusanalyse, Wortart, Morphologie, Syntax, Stilistik.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit dem Gebrauch von Präpositionen, die den Genitiv regieren können, und analysiert deren theoretische Grundlagen sowie aktuelle orthographische und grammatikalische Verwendungsregeln im Deutschen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Zu den Schwerpunkten zählen die Grammatikalisierung von Präpositionen, die Kasusvariation zwischen Genitiv und Dativ sowie die orthographische Handhabung von Präpositionen, insbesondere hinsichtlich der Getrennt- und Zusammenschreibung.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Ziel ist es, den Gebrauch und die Grammatikalisierung von Genitivpräpositionen zu untersuchen und zu analysieren, wie normativ orientierte Grammatiken den Gebrauch regeln und wie sich dies in der tatsächlichen Schriftsprache widerspiegelt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit kombiniert eine deskriptive linguistische Analyse der theoretischen Grundlagen (insbesondere nach Claudio Di Meola) mit einem Vergleich verschiedener Standardgrammatiken sowie einer empirischen Korpusanalyse.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Beschreibung von Präpositionen, eine Bestandsaufnahme der Genitivpräpositionen aus verschiedenen Grammatiken sowie eine detaillierte Analyse der Gebrauchsregeln und der orthographischen Umsetzung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Genitivpräpositionen, Grammatikalisierung, Kasusrektion, Sprachwandel, Prototypisierung sowie Rechtschreibungsnormen.

Welchen Einfluss hat die „neue“ Rechtschreibung auf die Genitivpräpositionen?

Die Neuregelung hat die Möglichkeiten der Kleinschreibung eingeschränkt und durch die Tendenz zur Großschreibung von Substantiven den substantivischen Charakter vieler Präpositionen stärker in den Fokus gerückt, was teilweise eine „Degrammatikalisierung“ darstellt.

Warum ist die Korpusanalyse für diese Arbeit wichtig?

Die Korpusanalyse dient als empirisches Korrektiv zu den eher normativ geprägten Regeln der Grammatikbücher, um zu zeigen, wie Schreibende in der Praxis tatsächlich mit den fakultativen Schreibvarianten (z. B. Zusammen- vs. Getrenntschreibung) umgehen.