From a Farouche Adolescent to an Important Part of Society. The Psychosocial Development of Katniss Everdeen In "The Hunger Games" Trilogy

Inhaltsverzeichnis

• Introduction
• Katniss' personality in theory – a psychological framework
• Before the 74th Hunger Games – Katniss' life in district 12
  • Katniss' self-image – her chosen role in society
  • Katniss' family – the role of mother and sister
  • Gale, Madge and the Hob – Katniss' small extra-familial world
• A life-changing challenge – the impact of Katniss' 1st Hunger Games
  • After the reaping - 1st time outside the district
  • Vulnerable girl in love or fighting machine? - Katniss' role inside the arena
  • Peeta and Rue - first steps away from egocentrism
  • Back at home - nothing stays the same
• The Quarter Quell – first time as team player?
  • Katniss as bodyguard and rebel – a new identity and social challenges
  • Pretending to be a team player - discrepancy between personal and collective aims inside the arena
• The rebellion a final revolution of Katniss' personality
  • Growing into a new role – the Mockingjay spreads her wings
  • A new life in District 13 – developments in war situation and their impact on Katniss' personality
  • Freedom, family and femininity – the long way into a new life
• Conclusion
• Bibliography
  • Primary Literature
  • Secondary Literature

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der psychosozialen Entwicklung der Protagonistin Katniss Everdeen in Suzanne Collins' "The Hunger Games"-Trilogie. Die Arbeit analysiert, wie Katniss eine feste Selbstidentität entwickelt und ihren Platz in der Gesellschaft findet. Dabei werden die politischen und sozialen Umstände, ihre persönlichen Erfahrungen und ihr soziales Umfeld als Einflussfaktoren auf diese Entwicklung untersucht.

• Die Auswirkungen der Hunger Games auf Katniss' Persönlichkeit und ihre Entwicklung
• Die Rolle von Familie und Freunden in Katniss' Leben und ihre Bedeutung für ihre Entwicklung
• Die Herausforderungen, denen Katniss im Laufe der Geschichte begegnet, und wie sie diese bewältigt
• Die Entwicklung von Katniss' Selbstbild und ihrer Rolle in der Gesellschaft
• Die Verbindung zwischen Katniss' persönlicher Entwicklung und dem politischen Kontext der Geschichte

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in die "The Hunger Games"-Trilogie und stellt die wichtigsten Charaktere und den politischen Kontext vor. Anschließend wird ein psychologischer Rahmen für die Analyse von Katniss' Persönlichkeit geschaffen, indem wichtige psychologische Phänomene wie posttraumatische Belastungsstörung und schizoide Persönlichkeitsstörung definiert werden.

Kapitel 3 beleuchtet Katniss' Leben in Distrikt 12 vor den Hunger Games. Es werden ihre Selbsteinschätzung, ihre Rolle in der Gesellschaft, ihre Familie und ihr enger Freundeskreis analysiert. Kapitel 4 untersucht die Auswirkungen der ersten Hunger Games auf Katniss' Persönlichkeit und ihre Entwicklung. Es werden ihre Erfahrungen in der Arena, ihre Beziehungen zu Peeta und Rue sowie ihre Rückkehr nach Distrikt 12 analysiert.

Kapitel 5 befasst sich mit den zweiten Hunger Games, dem "Quarter Quell", und den Herausforderungen, denen Katniss als "Teamspieler" begegnet. Es werden ihre neue Rolle als Beschützerin und Rebellin sowie die Diskrepanz zwischen ihren persönlichen und kollektiven Zielen in der Arena untersucht. Kapitel 6 analysiert die Entwicklung von Katniss' Persönlichkeit während der Rebellion. Es werden ihre Rolle als "Mockingjay", ihre Erfahrungen in Distrikt 13 und ihre Suche nach Freiheit, Familie und Weiblichkeit untersucht.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die psychosoziale Entwicklung, Selbstidentität, soziale Rollen, politische und soziale Umstände, posttraumatische Belastungsstörung, schizoide Persönlichkeitsstörung, Familie, Freundschaft, Liebe, Rebellion, "The Hunger Games"-Trilogie, Katniss Everdeen, Suzanne Collins.