Identität 2.0. Die digitale Welt als Ort der Identitätsfindung in der Adoleszenz am Beispiel Facebook

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Hypothese
• Aufbau der Arbeit
• Begriffsbestimmungen
• Adoleszenz
• Identität
• Das soziale Netzwerk Facebook im Web 2.0
• Identitätsentwicklung in der Adoleszenz unter besonderer Berücksichtigung des sozialen Netzwerks Facebook
• Die Omnipräsenz des Phänomens Facebook
• Facebook und seine Möglichkeiten für die Jugend
• Selbstdarstellung über das eigene Profil
• Zugehörigkeit zu Gruppen
• Identitätsbestimmende Kommunikationsformen bei Facebook
• Gruppenbezogene Kommunikation bei Facebook
• Interpersonale Kommunikation bei Facebook
• Peers bei Facebook
• Die Familie und ihr Einfluss auf die Internetaktivität ihrer jugendlichen Kinder
• Negative Auswirkungen durch Facebook
• Zwischenfazit
• Identität und Facebook in der Adoleszenz - empirische Untersuchung
• Methodische Vorgehensweise
• Datengewinnung mittels Fragebogen
• Die Teilnehmer
• Ergebnisse der Befragung
• Emotionale Verfassung
• Motivation und Einstellung
• Selbstdarstellung
• Kommunikation
• Äußere Einflüsse
• Zusammenfassung der Ergebnisse und Schlussfolgerungen
• Fazit und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage, inwiefern die digitale Welt, insbesondere das soziale Netzwerk Facebook, als Ort der Identitätsfindung in der Adoleszenz fungiert. Die Studie untersucht, wie Jugendliche Facebook nutzen, um ihre Identität zu erforschen, zu präsentieren und zu entwickeln.

• Die Rolle von Facebook bei der Identitätsentwicklung in der Adoleszenz
• Die Möglichkeiten und Herausforderungen der Selbstdarstellung und Kommunikation auf Facebook
• Der Einfluss von Peers und Familie auf die Internetaktivität von Jugendlichen
• Die Auswirkungen von Facebook auf die emotionale Verfassung und das Selbstbild von Jugendlichen
• Die Bedeutung von Facebook für die soziale Integration und das Gefühl der Zugehörigkeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Forschungsfrage und den Aufbau der Arbeit vor. Das zweite Kapitel definiert die zentralen Begriffe Adoleszenz, Identität und das soziale Netzwerk Facebook. Das dritte Kapitel analysiert die Identitätsentwicklung in der Adoleszenz im Kontext von Facebook. Es werden die Möglichkeiten und Herausforderungen der Plattform für Jugendliche beleuchtet, sowie die Rolle von Peers und Familie im digitalen Raum. Das vierte Kapitel präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die Aufschluss über die Nutzung von Facebook durch Jugendliche und deren Auswirkungen auf die Identitätsfindung gibt.

Schlüsselwörter

Identität, Adoleszenz, Facebook, soziale Medien, digitale Welt, Identitätsfindung, Selbstdarstellung, Kommunikation, Peers, Familie, emotionale Verfassung, Selbstbild, soziale Integration, Zugehörigkeit.