Der Lehrlingsausbildungsbereich in der österreichischen Wirtschaft

Inhaltsverzeichnis

• 1. EINLEITUNG
• 2. DIE BESONDERHEIT DER DUALEN AUSBILDUNG
  • 2.1 Betriebliche vs. überbetriebliche Lehrlingsausbildung
  • 2.2 Lehrlingsausbildung in Klein-, Mittel- und Großunternehmen und Schulungseinrichtungen
  • 2.3 Lehrberufe in Österreich
  • 2.4 Erwartungen an die Jugendlichen und deren Herausforderungen
• 3. DER LEHRLINGSAUSBILDER UND SEIN VIELSEITIGES AUFGABENSPEKTRUM
  • 3.1 Die verschiedenen Rollen des Lehrlingsausbilders
    • 3.1.1 Der Lehrlingsausbilder als Ausbilder und Fachexperte
    • 3.1.2 Der Lehrlingsausbilder als Trainer bzw. Lehrer
    • 3.1.3 Der Lehrlingsausbilder als Lernbegleiter bzw. Mentor
    • 3.1.4 Der Lehrlingsausbilder als Erzieher und Partner
    • 3.1.5 Der Lehrlingsausbilder als Vorgesetzter
    • 3.1.6 Der Lehrlingsausbilder als Personalentwickler
    • 3.1.7 Die „neue“ Rolle des Lehrlingsausbilders als Lernender
    • 3.1.8 Der Lehrlingsausbilder und sein Rollenverständnis
  • 3.2 Der Weg zum Lehrlingsausbilder
  • 3.3 Kompetenzentwicklung in der Lehrlingsausbildung – vom Lehrling zum Meister
  • 3.4 Weiterbildung der Lehrlingsausbilder
• 4. ZWISCHENRESÜMEE ZUM LEHRLINGSAUSBILDER

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit befasst sich mit der Rolle und den Aufgaben des Lehrlingsausbilders in der österreichischen Wirtschaft. Sie analysiert die Herausforderungen, denen Lehrlingsausbilder im Umgang mit Jugendlichen in Klein- und Mittelunternehmen gegenüberstehen. Die Arbeit untersucht die verschiedenen Rollen, die ein Lehrlingsausbilder einnimmt, und beleuchtet die Bedeutung von Kompetenzentwicklung und Weiterbildung in diesem Bereich.

• Die Besonderheiten der dualen Ausbildung in Österreich
• Die verschiedenen Rollen und Aufgaben des Lehrlingsausbilders
• Die Herausforderungen im Umgang mit Jugendlichen in Klein- und Mittelunternehmen
• Die Bedeutung von Kompetenzentwicklung und Weiterbildung für Lehrlingsausbilder
• Die Rolle des Lehrlingsausbilders in der Personalentwicklung

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 stellt die Thematik der Diplomarbeit vor und erläutert die Forschungsfrage. Kapitel 2 beleuchtet die Besonderheiten der dualen Ausbildung in Österreich, wobei die Unterschiede zwischen betrieblicher und überbetrieblicher Ausbildung sowie die Situation in Klein-, Mittel- und Großunternehmen betrachtet werden. Kapitel 3 konzentriert sich auf die Rolle des Lehrlingsausbilders und analysiert die verschiedenen Rollen, die er einnimmt. Dabei werden die Kompetenzen, die für die erfolgreiche Ausübung dieser Rollen notwendig sind, sowie die Bedeutung von Weiterbildung beleuchtet.

Schlüsselwörter

Lehrlingsausbildung, duale Ausbildung, Klein- und Mittelunternehmen, Rollenverständnis, Kompetenzentwicklung, Weiterbildung, Personalentwicklung, Jugendliche, Herausforderungen.