Bachelorarbeit, 2014
357 Seiten, Note: 1,3
1. Die Einleitung
2. Das Talent Management
2.1 Die Definition von Talent und Talent Management
2.2 Die Gründe und Ziele für ein Talent Management System
2.3 Der integrative Talent Management Ansatz
3. Das duale Studium
3.1 Die Entwicklung
3.2 Die Struktur
3.3 Die Eignung als Talent Management Instrument
4. Der integrative Talent Management Ansatz im dualen Studium der Assekuranz
4.1 Das Untersuchungsdesign
4.2 Der Status quo
4.3 Die Anforderungen an Talente
4.4 Die Charakteristika der Talente
4.5 Die Kritische Betrachtung der zentralen Untersuchungsergebnisse
5. Das Fazit
Die vorliegende Arbeit untersucht das duale Studium in der deutschen Versicherungswirtschaft als ein Instrument des Talent Managements. Ziel ist es zu analysieren, ob und wie sich dieses Ausbildungsmodell in die Prozesse des Talent Managements integrieren lässt und welche Handlungsoptionen für Unternehmen bestehen, um ihren Einsatz zu optimieren.
2.3 Der integrative Talent Management Ansatz
Passend zu den aufgestellten Arbeitsdefinitionen, zu den Gründen und den Ziele eines TMS, wurde der integrative Talent Management Ansatz gewählt, weil dieser den Talent Management Prozess ganzheitlich und organisationsübergreifend als eine Verkettung der einzelnen Aktivitäten im Talent Management betrachtet.
Anstelle von verschiedenen Einzelmaßnahmen werden, wie in Abbildung 1 erkenntlich, die Instrumente und Maßnahmen des Talent Management Prozesses als Verkettung in den Mittelpunkt der Betrachtung gestellt. Dieser Prozesskreislauf beinhaltet die Gewinnung, die Beurteilung, den Einsatz und die Erhaltung, die Entwicklung sowie den Abgang und die Kontakterhaltung von und mit Talenten. Außerdem ist er in die Steuerungs- und Querschnittsfunktionen und in den Führungsfunktionen eingebettet, sodass sich seine Ausrichtung, ähnlich wie die Definition von Talent und Talent Management, aus der strategischen Ausrichtung und Kultur des jeweiligen Unternehmens ergibt. Im Normalfall durchläuft jedes Talent diesen Kreislauf einmal.
1. Die Einleitung: Diese Einleitung beschreibt den Wandel in der tertiären Bildung und die zunehmende Bedeutung des dualen Studiums als strategisches Instrument für Unternehmen zur Sicherung ihres Humankapitals.
2. Das Talent Management: Dieses Kapitel definiert Talent sowie Talent Management und erörtert die Gründe und Ziele für die Implementierung solcher Systeme, wobei ein besonderer Fokus auf den integrativen Talent Management Ansatz gelegt wird.
3. Das duale Studium: Hier werden die historische Entwicklung und die verschiedenen Strukturmodelle des dualen Studiums dargestellt, um dessen Eignung als Instrument im Talent Management zu bewerten.
4. Der integrative Talent Management Ansatz im dualen Studium der Assekuranz: Dieses Hauptkapitel untersucht das Untersuchungsdesign, den aktuellen Status quo des dualen Studiums, die Anforderungen an Talente in der Versicherungswirtschaft sowie deren Charakteristika und reflektiert die Untersuchungsergebnisse kritisch.
5. Das Fazit: Das Fazit fasst die wesentlichen Erkenntnisse zusammen und bietet einen Ausblick auf die zukünftigen Möglichkeiten des dualen Studiums innerhalb der Branche.
Talent Management, duales Studium, Versicherungswirtschaft, Personalentwicklung, Mitarbeiterbindung, Nachfolgeplanung, Personalauswahl, Kompetenzprofil, Demografischer Wandel, Arbeitgeberattraktivität, Humankapital, Prozessmanagement, Azubi, Personalmarketing, Fachkräftebedarf.
Die Arbeit analysiert, inwieweit das duale Studium in der deutschen Versicherungswirtschaft als strategisches Instrument zur Gewinnung und Bindung von Talenten genutzt werden kann.
Zu den Schwerpunkten zählen die theoretischen Grundlagen des Talent Managements, die Struktur und Entwicklung des dualen Studiums sowie die Anforderungen, die Versicherer an diese Zielgruppe stellen.
Das Ziel ist es, Handlungsoptionen für Versicherungsunternehmen zu erarbeiten, um das duale Studium als Talent Management Instrument optimal in die Unternehmensprozesse zu integrieren.
Die Arbeit basiert auf einer explorativen Studie, die mittels Online-Umfragen Daten von sowohl Studierenden als auch Unternehmensvertretern erhoben und statistisch ausgewertet hat.
Im Hauptteil (Kapitel 4) erfolgt eine detaillierte Untersuchung des Untersuchungsdesigns, des Status quo, der spezifischen Kompetenzanforderungen an Talente sowie eine kritische Würdigung der Ergebnisse.
Die zentralen Konzepte sind der integrative Talent Management Ansatz, die Zielgruppenorientierung, der demografische Wandel und der Prozesskreislauf zur Talententwicklung.
Die Arbeit zeigt, dass fast alle untersuchten Versicherer duale Studiengänge anbieten, wobei ein besonderer Fokus auf der Fachrichtung Versicherungswirtschaft und der Ausbildung von Nachwuchskräften im Innen- und Außendienst liegt.
Die Bindung wird als kritisch eingestuft; während ein Großteil der Unternehmen eine hohe Übernahmequote anstrebt, besteht bei der individuellen Gestaltung von Karrierewegen und der emotionalen Bindung noch erhebliches Optimierungspotenzial.
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