Wie viel Polizeiwissenschaft will die Polizei?

Inhaltsverzeichnis

1 Einführung

1.1 Das schwere Erbe der Polizeiwissenschaft

1.2 Ziel der Masterarbeit

1.3 Aufbau der Masterarbeit

2 Die Variablen der Frage „Wie viel Polizeiwissenschaft will die Polizei?“

2.1 Abgrenzung „Allgemeine Wissenschaft in der Polizei“ und „Polizeiwissenschaft“

2.2 Singuläre Polizeiwissenschaft oder pluralistische Polizeiwissenschaften

2.3 Weitere Akteure der inneren Sicherheit als wichtiger Gegenstand der Polizeiwissenschaft?

2.4 Die Variable „Polizei“ in der Frage nach dem Wollen

2.5 Das „Wollen“ im Sinne dieser Arbeit

2.6 Zusammenfassung Wissenschaft und Akteure

3 Das „Wollen“ – der Befund

3.1 Motive des Wollens und „Wollen durch Brauchen“?

3.1.1 Der positive Ansatz

3.1.2 Der negative Ansatz

3.1.3 Zusammenfassung zur möglichen Motivlage

3.2 Das „Wollen“ – (traurige) Punkte des Befundes

3.2.1 Das Vorgehen und verschiedene Ansätze

3.2.2 Der Blick auf Polizeiwissenschaft und Polizeiforschung als Teil davon

3.2.3 Polizeiwissenschaft und -forschung an Polizei-Hochschulen als Befund zum Wollen

3.2.4 Der Anspruch „Wollen durch Nutzen“ als Geißel der Polizeiwissenschaft und die notwendige Bewertung

3.2.5 Bewertung des Befundes zum Wollen

4 Eine (beinahe) pessimistische Zusammenfassung

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, einen Befund zum „Wollen“ einer Polizeiwissenschaft durch die Polizei zu erheben. Dabei wird die forschungsleitende Frage „Wie viel Polizeiwissenschaft will die Polizei?“ analysiert, um auf dieser Grundlage Barrieren zu identifizieren und Maßnahmen zur Stärkung der Akzeptanz polizeiwissenschaftlicher Erkenntnisse in der Polizeiarbeit zu eruieren.

• Analyse des Begriffs und der Definition der Polizeiwissenschaft.
• Untersuchung der Akteure der inneren Sicherheit und deren Einfluss auf die Polizeiwissenschaft.
• Erforschung der Motivlagen (Brauchen vs. Wollen) innerhalb der Polizei.
• Evaluation der Rolle von Polizei-Hochschulen bei der Beförderung polizeiwissenschaftlicher Forschung.
• Kritische Reflexion des Spannungsfeldes zwischen wissenschaftlichem Anspruch und praktischem Nutzen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einführung: Das Kapitel führt in die Thematik ein, definiert das schwere Erbe der Polizeiwissenschaft und legt das Ziel sowie den Aufbau der Arbeit dar.

2 Die Variablen der Frage „Wie viel Polizeiwissenschaft will die Polizei?“: Hier werden die zentralen Begriffe und Akteure der Polizeiwissenschaft abgegrenzt, das „Wollen“ definiert und das komplexe Beziehungsgeflecht zwischen Polizei und Wissenschaft analysiert.

3 Das „Wollen“ – der Befund: Dieses Kernkapitel untersucht Motive für das Wollen oder Nicht-Wollen der Polizeiwissenschaft, wobei sowohl positive als auch negative Ansätze und die Rolle der Polizei-Hochschulen kritisch beleuchtet werden.

4 Eine (beinahe) pessimistische Zusammenfassung: Das abschließende Kapitel fasst die Ergebnisse zusammen und resümiert, dass die Akzeptanz der Polizeiwissenschaft in der Polizei weiterhin verbesserungsfähig ist.

Schlüsselwörter

Polizeiwissenschaft, Polizeiforschung, Innere Sicherheit, Polizei, Volition, Polizeiausbildung, Wissenschaftstransfer, Effektivität, Polizeihochschulen, Akzeptanz, Interdisziplinarität, Kriminalistik, Forschung, Implementierung, Motivlage.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht das Verhältnis zwischen der Polizei und der Polizeiwissenschaft sowie die grundlegende Frage, inwieweit die Polizei bereit ist, wissenschaftliche Erkenntnisse in ihren Arbeitsalltag zu integrieren.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Im Zentrum stehen die Begriffsbestimmung der Polizeiwissenschaft, die Rolle der Polizei als Akteur der inneren Sicherheit, die Bedeutung der Forschung an Polizei-Hochschulen sowie die Analyse von Motiven, die ein „Wollen“ von Wissenschaft fördern oder hemmen könnten.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage dieser Arbeit?

Die zentrale Forschungsfrage lautet: „Wie viel Polizeiwissenschaft will die Polizei?“ Ziel ist es, einen Befund über das „Wollen“ zu erheben, um Barrieren zu verstehen und Grundlagen für eine bessere Etablierung der Polizeiwissenschaft zu schaffen.

Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?

Die Arbeit basiert primär auf einer zweckmäßigen Recherche und Auswertung aktueller Fachliteratur zur Polizeiwissenschaft, wobei ein Schwerpunkt auf der Sekundäranalyse von Studien und Berichten zur Arbeit der Polizei und Polizei-Hochschulen liegt.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Abgrenzung der Variablen (Wissenschaft, Polizei, Wollen) sowie die empirische Bestandsaufnahme, in der unter anderem die Rolle der Polizei-Hochschulen und die Erwartungshaltung der Polizei gegenüber der Forschung kritisch geprüft werden.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?

Die zentralen Begriffe umfassen Polizeiwissenschaft, Polizeiforschung, innere Sicherheit, Volition, Implementierung, Effektivität und das Spannungsfeld zwischen polizeilicher Praxis und wissenschaftlicher Theorie.

Wie bewertet der Autor die Rolle der Polizei-Hochschulen?

Der Autor stellt fest, dass Polizei-Hochschulen zwar per Gesetz zur Beförderung der Polizeiwissenschaft verpflichtet sind, diese Aufgabe jedoch aufgrund mangelnder wissenschaftlicher Strukturen und einer starken Fokussierung auf die rein praktische Ausbildung oft nur unzureichend erfüllen.

Warum ist der Begriff „Wollen“ in dieser Arbeit so wichtig?

Der Begriff wird als „Volition“ im Sinne des Managements verstanden. Er beschreibt den bewussten Akt des Handelns oder der Beachtung der Polizeiwissenschaft, der über Lippenbekenntnisse hinausgeht und sich in der tatsächlichen Unterstützung und Umsetzung von Forschung widerspiegeln muss.