Perspektiven. Aufsätze zur angewandten Psychologie

Inhaltsverzeichnis

EINLEITUNG

AUFSÄTZE ZUR METHODIK DER PSYCHOLOGIE

Erkenntnisgewinn: Auf der Suche nach der richtigen Methode

Fragen – Spielräume

Die Skater vom Kölner Dom: Fehlerbewältigung am praktischen Beispiel

AUFSÄTZE ZUR KREATIVITÄT

Psychologische Grundlagen der Kreativität

Der kreative Impuls: Umgang mit Blockaden

Visionsarbeit: Techniken der Versprachlichung

Kreative Verstörungen: Wie Kreativität auf die Gesellschaft wirkt

AUFSÄTZE ZU PSYCHOLOGIE UND RELIGION

Kreativität und Gottglaube

Rituale heute

AUFSÄTZE ZUR ARCHITEKTURPSYCHOLOGIE

Der getaktete Mensch: Über die Rolle der Psychologie in der Architektur

Vom Mythos des unfertigen Raumes

Das Modell: Gullivers Reise in die Welt der Architektur

Auf der Suche nach dem vollkommenen Maß

Der soziale Raum

Über die Versuchung des mathematischen und ästhetischen Raumes

Planungsprozesse von Mehrgenerationenhäusern

Patensysteme in Mehrgenerationenhäusern

Räume für Kinder: Wichtige architekturpsychologische Qualitäten

AUFSÄTZE ZU GESELLSCHAFTLICHEN FRAGEN

Das Konzept Golf: Eine Zivilisationskritik

Silent Talk: Zuhören als kommunikative Ressource

Transgenerationelle Traumata – transgenerationelle Ressourcen

Soziales Kapital: Ressourcen in Wirtschaftskrisen

Gärten für Gerontologie

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Sammlung psychologischer Aufsätze zielt darauf ab, die Schnittstellen zwischen angewandter Psychologie und verschiedenen Lebensbereichen wie Architektur, Kreativität, Religion und gesellschaftlichen Strukturen zu beleuchten, um Erkenntnisräume für eine praxisorientierte Lebensgestaltung zu öffnen.

• Psychologische Methodik und ihre Anwendung in der Praxis
• Kreativitätsförderung und Überwindung von Blockaden
• Wechselwirkung zwischen Architektur und menschlichem Erleben
• Rolle von sozialen Netzwerken und Ritualen in der modernen Gesellschaft
• Transgenerationale Dynamiken und deren therapeutisches Potenzial

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

EINLEITUNG: Die Einleitung skizziert die psychologischen Essays der letzten 15 Jahre und erläutert den konzeptionellen Ansatz der Autorin, durch einen "Street-Ball-Index" den Schwierigkeitsgrad der Aufsätze zu kennzeichnen.

AUFSÄTZE ZUR METHODIK DER PSYCHOLOGIE: Diese Kapitel befassen sich mit den Grundstrategien des Erkenntnisgewinns, der Rolle von Fragen als Freiheitsraum und der produktiven Fehlerbewältigung am Beispiel von Skatern auf der Kölner Domplatte.

AUFSÄTZE ZUR KREATIVITÄT: Hier werden psychologische Grundlagen der Kreativität, der Umgang mit Blockaden sowie Techniken der Visionsarbeit und die gesellschaftlichen Auswirkungen kreativer Prozesse untersucht.

AUFSÄTZE ZU PSYCHOLOGIE UND RELIGION: Diese Aufsätze beleuchten die Impulse, die ein Gottglaube für das kreative Schaffen bieten kann, und diskutieren die heutige Bedeutung von Ritualen in der Postmoderne.

AUFSÄTZE ZUR ARCHITEKTURPSYCHOLOGIE: Der Fokus liegt auf der Rolle der Psychologie bei der Gestaltung von Räumen, der Kritik an starren Maßkonzepten und der Bedeutung von Partizipationsmodellen für eine vitale Architektur.

AUFSÄTZE ZU GESELLSCHAFTLICHEN FRAGEN: Die letzten Kapitel behandeln kritisch-psychologische Analysen von gesellschaftlichen Phänomenen wie Golf als Symbol, die Bedeutung des Zuhörens, transgenerationelle Traumata und soziales Kapital in Zeiten von Wirtschaftskrisen sowie Konzepte für die Gerontologie.

Schlüsselwörter

Angewandte Psychologie, Architekturpsychologie, Kreativität, Fehlerbewältigung, Erkenntnisstrategien, Soziales Kapital, Transgenerationelle Traumata, Lebenswelten, Raumwahrnehmung, Partizipation, Resilienz, Gerontologie, Ritual, Kommunikation, Methodenportfolio.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in diesem Buch grundsätzlich?

Es handelt sich um eine Sammlung von Aufsätzen zur angewandten Psychologie, die über einen Zeitraum von 15 Jahren entstanden sind und unterschiedliche Lebensbereiche miteinander verknüpfen.

Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?

Die Arbeit deckt Themen wie Architekturpsychologie, Kreativitätsforschung, Religion, gesellschaftliche Dynamiken und methodische Grundlagen psychologischen Arbeitens ab.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Ziel ist es, psychologische Erkenntnisse aus verschiedenen Nischen zusammenzuführen, um neue Perspektiven für die Praxis und das Aushalten von Ambivalenzen in einer unfertigen Welt zu schaffen.

Welche wissenschaftliche Methode wird primär verwendet?

Die Autorin plädiert für ein Methodenportfolio, das neben rational-analytischen Ansätzen insbesondere subjektive Theorien, qualitative Fallbeispiele und den interdisziplinären Diskurs einbezieht.

Was behandelt der Hauptteil der Arbeit?

Der Hauptteil gliedert sich in verschiedene Aufsatzgruppen, die von spezifischen psychologischen Methoden über die Bedeutung von Kreativität und Architektur bis hin zu soziokulturellen Analysen reichen.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Publikation?

Zentrale Begriffe sind neben der Architekturpsychologie vor allem "Spielräume", "Fehlerbewältigung", "Transgenerationelle Ressourcen" und die "Verknüpfung von Materie und Transzendenz".

Wie unterscheidet die Autorin zwischen "Street-Ball" und "Akademischem Diskurs"?

Der "Street-Ball-Index" fungiert als unscharfe Kategorisierung, die den Lesern helfen soll, den Schwierigkeitsgrad und die analytische Tiefe der jeweiligen Aufsätze schnell einzuschätzen.

Welche Rolle spielt die Architekturpsychologie in dem Werk?

Sie dient als Anwendungsfeld, um zu zeigen, wie psychologische Erkenntnisse über den Menschen als Ganzes dazu beitragen können, soziale Räume menschlicher, funktionaler und lebendiger zu gestalten.

Was ist die Kernbotschaft zum Thema "Transgenerationelle Dynamiken"?

Die Autorin argumentiert, dass neben transgenerationalen Traumata auch "transgenerationelle Ressourcen" existieren, die bei bewusster Aktivierung eine enorme therapeutische und persönliche Chance bieten.

Welcher Ansatz wird bezüglich "Gärten für Gerontologie" verfolgt?

Hier wird aufgezeigt, wie durch kleine gärtnerische Aufgaben und Patenschaften in Pflegeheimen älteren Menschen Sinn, Verantwortung und Lebensqualität zurückgegeben werden kann.