Wie Kinderliteratur übersetzt wird. Am Beispiel von Michael Endes "Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch"

Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

1.1 Ziel- und Aufgabenstellung

1.2 Materialgrundlage

1.3 Methodologisches Vorgehen

2 SPEZIFIKA DER LITERARISCHEN ÜBERSETZUNG

2.1 Übersetzungswissenschaftliche Ansätze

3 KINDERLITERARISCHES ÜBERSETZEN

3.1 Begriffsabgrenzung KJI / ERI

3.2 Übersetzungswissenschaftliche Ansätze

3.3 Inhaltliche Aspekte

3.3.1 Kulturspezifische Aspekte

3.3.1.1 Eigennamen

3.3.1.2 Satire und Humor

3.3.1.3 Illustrationen

3.3.2 Buchtitel

3.4 Stilistische Aspekte

3.4.1 Sprachrhythmus, Stilebene, relative Satzlänge

3.4.2 Dialekt, Soziolekt, Umgangssprache

3.4.3 Wortspiele

3.5 Kurze Zusammenfassung

4 ANALYSE DES WUNSCHPUNSCHS

4.1 Inhaltsangabe

4.2 Analyse der Textstellen

4.2.1 Inhaltliche Aspekte

4.2.1.1 Kulturspezifika

4.2.1.1.1 Eigennamen

4.2.1.1.2 Satire und Humor

4.2.1.1.3 Illustrationen

4.2.1.2 Buchtitel

4.2.1.3 Stilistische Aspekte

4.2.1.3.1 Dialekt, Soziolekt und Umgangssprache

4.2.1.3.2 Sprachrhythmus, Stilebene, relative Satzlänge

4.2.1.3.3 Wortspiele

5 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK

Zielsetzung & Themen

Ziel der Arbeit ist es, spezifische übersetzerische Verfahren im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur zu identifizieren und zu untersuchen, ob und wie diese bei der Übersetzung des Werkes "Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch" von Michael Ende in das Englische angewandt wurden.

• Besonderheiten des kinderliterarischen Übersetzens im Vergleich zu Erwachsenenliteratur
• Umgang mit kulturspezifischen Elementen wie Eigennamen, Satire und Humor
• Strategien bei der Übersetzung stilistischer Merkmale und Wortspiele
• Bedeutung von Illustrationen als Übersetzungsproblem
• Rolle der Sprachrhythmik und Satzstruktur für junge Zielgruppen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 EINLEITUNG: Die Einleitung legt die Problemstellung und das Ziel der Arbeit dar, das literarische Übersetzen von Kinderliteratur anhand von Michael Endes "Wunschpunsch" zu untersuchen.

2 SPEZIFIKA DER LITERARISCHEN ÜBERSETZUNG: Dieses Kapitel thematisiert allgemeine Theorien und Ansätze der literarischen Übersetzung und deren Abgrenzung zur Fachtextübersetzung.

3 KINDERLITERARISCHES ÜBERSETZEN: Hier werden spezifische Herausforderungen und Strategien für die Übersetzung von Kinderliteratur erörtert, unter Berücksichtigung von Alter und Weltkenntnis der Rezipienten.

4 ANALYSE DES WUNSCHPUNSCHS: Dieser Hauptteil analysiert konkrete Textbeispiele der deutschen Ausgabe und der englischen Übersetzung hinsichtlich Eigennamen, Humor, Illustrationen und stilistischer Aspekte.

5 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK: Das Fazit fasst die Ergebnisse der Analyse zusammen und reflektiert über die Möglichkeiten und Grenzen einer "perfekten" Kinderliteraturübersetzung.

Schlüsselwörter

Kinderliteratur, Übersetzungswissenschaft, Literaturübersetzung, Michael Ende, Wunschpunsch, Adaption, Kulturspezifika, Eigennamen, Humor, Wortspiele, Kofferwort, Sprachrhythmus, Zielgruppe, Äquivalenz, Kulturkompetenz.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die speziellen Anforderungen und Verfahren, die bei der Übersetzung von Kinderliteratur anfallen, und analysiert deren praktische Umsetzung am Beispiel von Michael Endes Buch.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die zentralen Felder umfassen die Spezifika literarischer Übersetzungen, die Anpassung an die kindliche Zielgruppe sowie den Umgang mit kulturspezifischen Elementen, Humor und Wortspielen.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Es wird erforscht, ob es spezielle Verfahren in der Kinderliteraturübersetzung gibt und ob es notwendig ist, den Übersetzungsprozess explizit auf junge Rezipienten auszurichten.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Aufarbeitung aktueller übersetzungswissenschaftlicher Forschung sowie einer vergleichenden Analyse des deutschen Originaltextes und dessen englischer Übersetzung.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil konzentriert sich auf die Analyse konkreter Textstellen aus dem "Wunschpunsch", insbesondere hinsichtlich Namen, Humor, Illustrationen und der stilistischen Gestaltung.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Kinderliteratur, Übersetzung, Adaption, Kulturspezifika, Humor, Wortspiele und Sprachrhythmus.

Wie gehen die Übersetzer mit den Eigennamen um?

Die Übersetzer adaptieren redende Namen oft, um die Bedeutungsebene für das englischsprachige Kind zu erhalten, auch wenn dabei teils Nuancen verloren gehen.

Welche Rolle spielt die Illustration in der Analyse?

Illustrationen werden als Teil des Übersetzungsproblems betrachtet, wobei der Fokus darauf liegt, ob kulturelle Anspielungen durch das Bild den jungen Leser überfordern könnten.

Warum wurde gerade der "Wunschpunsch" gewählt?

Das Werk eignet sich aufgrund seines intensiven Spiels mit Sprache, Klang, Rhythmus und komplexen Wortschöpfungen hervorragend für eine Untersuchung dieser Art.