Masterarbeit, 2013
85 Seiten, Note: 1,3
Die Masterthesis befasst sich mit der zielgruppenspezifischen Gesundheitsförderung für Auszubildende im betrieblichen Setting. Ziel ist es, den Bedarf an Gesundheitsförderung in dieser Altersgruppe zu analysieren und Gestaltungsansätze für ein betriebliches Programm zu entwickeln. Die Arbeit untersucht die gesundheitliche Situation von Auszubildenden, insbesondere hinsichtlich körperlicher Aktivität, subjektivem Gesundheitszustand und Stressbelastung. Darüber hinaus werden die Wünsche und Bedürfnisse der Auszubildenden hinsichtlich eines betrieblichen Gesundheitsförderungsprogramms erfasst.
Die Einleitung führt in das Thema der zielgruppenspezifischen Gesundheitsförderung für Auszubildende ein und erläutert die Relevanz des Themas. Die Problemstellung und der Stand der Forschung beleuchten die gesundheitliche Situation von Jugendlichen und Auszubildenden sowie die Herausforderungen für Prävention und Gesundheitsförderung in dieser Lebensphase. Das Kapitel "Betriebliche Gesundheitsförderung in der Ausbildung" stellt verschiedene Ansätze der betrieblichen Gesundheitsförderung vor und fokussiert auf die zielgruppenspezifische Gesundheitsförderung in der dualen Berufsausbildung. Es werden zudem gesundheitsorientierte Programme für Auszubildende vorgestellt. Die Methodik beschreibt das Studiendesign, die Stichprobenbeschreibung, die Erhebungsinstrumente und die statistischen Verfahren. Die Ergebnisse präsentieren die Daten zur körperlichen Aktivität, zum subjektiven Gesundheitszustand, zur subjektiven Stressbelastung und zu den Wünschen der Auszubildenden für ein BGF Programm. Die Diskussion interpretiert die Ergebnisse und setzt sie in den Kontext der bestehenden Literatur. Das Fazit fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen und gibt Empfehlungen für die Praxis.
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Gesundheitsförderung, Auszubildende, betriebliches Setting, Bedarfsanalyse, Gestaltungsansätze, körperliche Aktivität, subjektiver Gesundheitszustand, Stressbelastung, Wünsche und Bedürfnisse, betriebliches Gesundheitsförderungsprogramm.
Auszubildende stehen am Anfang ihrer Berufslaufbahn vor neuen Herausforderungen wie Stress, Leistungsdruck und körperlichen Belastungen. Frühzeitige Förderung sichert langfristig ihre Arbeitsfähigkeit und Gesundheit.
Dazu zählen vor allem hoher Leistungsdruck, die Umstellung auf den Arbeitsalltag, Stress durch Prüfungsanforderungen und die Balance zwischen Privatleben und Beruf.
Die Arbeit untersucht dies empirisch. Häufige Wünsche betreffen Angebote zur Stressbewältigung, Förderung der körperlichen Aktivität und praxisnahe Tipps, die sich leicht in den Ausbildungsalltag integrieren lassen.
Die Masterthesis analysiert den aktuellen Stand der Forschung und zeigt auf, dass körperliche Inaktivität und subjektives Stressempfinden relevante Problemfelder in dieser Zielgruppe sind.
Es bedeutet, dass Maßnahmen nicht nach dem Gießkannenprinzip verteilt, sondern speziell auf das Alter, das Geschlecht und die spezifischen Belastungen der Auszubildenden in der dualen Ausbildung zugeschnitten werden.
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