Magisterarbeit, 2002
99 Seiten, Note: 2,0
Diese Magisterarbeit befasst sich mit der aktuellen soziolinguistischen Situation in Puerto Rico und Québec. Sie untersucht die Auswirkungen der kolonialen Vergangenheit auf die sprachliche und kulturelle Entwicklung beider Länder, wobei der Schwerpunkt auf Puerto Rico liegt. Die Arbeit beleuchtet die Prozesse des Sprachkontakts und der Sprachkonkurrenz, die zu komplexen soziolinguistischen Realitäten führen.
Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und stellt die Relevanz von Sprachkontakt und Sprachkonkurrenz in multilinguale Gesellschaften dar. Sie beleuchtet die Besonderheiten von Puerto Rico und Québec als Minderheitennationen im anglophonen Nordamerika und beschreibt die Zielsetzung der Arbeit.
Kapitel 2 behandelt wichtige soziolinguistische Theorien, die für die Analyse der sprachlichen Situation in Puerto Rico und Québec relevant sind. Dazu gehören Bilinguismus, Diglossie, Sprachliche Interferenz, Sprache, Identität und Nationalismus. Die Kapitel 3 und 4 befassen sich mit der soziolinguistischen Situation in Puerto Rico und Québec. Sie untersuchen die historische Entwicklung, die Sprachpolitik und die aktuelle Verteilung der Sprachen in verschiedenen Lebensbereichen. Kapitel 3 beinhaltet außerdem die Ergebnisse einer Umfrage, die der Autor im Juni 2001 an puertoricanischen Schulen und Universitäten durchgeführt hat. Kapitel 5 vergleicht die Entstehung und das Wesen der kollektiven Identität und des Nationalismus in Puerto Rico und Québec.
Sprachkontakt, Sprachkonkurrenz, Bilinguismus, Diglossie, Sprachliche Interferenz, Sprachpolitik, Identität, Nationalismus, Puerto Rico, Québec, Kolonialismus, Amerikanisierung, Hispanisierung, Estado Libre Asociado, Révolution tranquille, Franglais, Espanglish.
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