Masterarbeit, 2013
84 Seiten, Note: 1,3
Diese Masterarbeit untersucht die Rolle von Wikis als Motivations-Tool im Wissensmanagement. Das Ziel ist es, zu verstehen, wie Mitarbeiter dazu motiviert werden können, ihr Wissen in einem Wiki-basierten System zu teilen.
Kapitel 1 führt in die Problemstellung ein und definiert die Zielsetzung der Arbeit. Kapitel 2 liefert den theoretischen Hintergrund, indem es verschiedene Konzepte wie Wissensmanagement, Wikis und Motivatoren im Wissensmanagement erläutert. Kapitel 3 analysiert die Beziehung zwischen Designprinzipien und Motivatoren. Kapitel 4 stellt neue Designprinzipien vor, die weniger geförderte Motivatoren unterstützen. Kapitel 5 diskutiert die Limitierungen der Arbeit, und Kapitel 6 fasst die Ergebnisse zusammen und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschungsmöglichkeiten.
Wissensmanagement, Wikis, Motivatoren, Designprinzipien, Mitarbeitermotivation, Wissensteilung, Cunningham Design Principles, Affective Commitment, Autonomy, Commitment, Fairness, Organizational Support, Quality Evaluation, System Quality, Top Management Commitment, Accountability, Career advancement, Economic Rewards, Identification, Ownership, Power Structure, Reciprocity, Reputation, Supervisory control, Visibility.
Wikis fördern die Motivation, indem sie Autonomie, Zusammenarbeit und die Sichtbarkeit individueller Beiträge innerhalb eines Unternehmens erhöhen.
Dies sind grundlegende Gestaltungsprinzipien für Wikis, die darauf abzielen, die Offenheit, Einfachheit und gemeinschaftliche Bearbeitung von Inhalten zu fördern.
Mitarbeiter zögern oft, ihr Wissen zu teilen, wenn sie keinen persönlichen Nutzen sehen oder befürchten, durch die Wissensabgabe an Bedeutung zu verlieren.
Es bezeichnet die emotionale Bindung eines Mitarbeiters an das Unternehmen, die die Bereitschaft zur freiwilligen Wissensweitergabe stark erhöht.
Durch die Nachvollziehbarkeit von Beiträgen (Visibility) können Experten innerhalb der Organisation bekannter werden und ihre berufliche Anerkennung steigern.
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