Das Drama im Expressionismus und Sturm und Drang

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Fragestellung und Vorgehen

1.2 Methode und Problematik

1.2.1 Epochenbegriffe

1.2.1.1 ‚Expressionismus‘

1.2.1.2 ‚Sturm und Drang‘

1.2.2 Der Forschungsstand zum Expressionismus

1.2.3 Zur Gemeinsamkeit literarischer Jugendbewegungen: Die Rezeption des Sturm und Drang im Expressionismus

2 Problemkonstellation: die Diskurse

2.1 Zeitkritik und Antibürgerlichkeit

2.1.1 Zeitkritik und Antibürgerlichkeit im Expressionismus

2.1.2 Zeitkritik und Antibürgerlichkeit im Sturm und Drang

2.2 Generationenkonflikt

2.2.1 Generationenkonflikt im Expressionismus

2.2.2 Generationenkonflikt im Sturm und Drang

3 Zeitkritik, Antibürgerlichkeit und Generationenkonflikt im Drama des Expressionismus

3.1 Gesellschaftliche Bedingungen der Literaturproduktion

3.1.1 Gesellschaftliche Bedingungen der antibürgerlichen Haltung

3.1.2 Situation der Schriftsteller im Expressionismus

3.1.2.1 Biografische Einordnung Walter Hasenclevers

3.2 Geistesgeschichtliche Grundlagen und Formen der expressionistischen Gesellschaftskritik

3.2.1 Hasenclevers Positionierung zur den geistigen Strömungen seiner Zeit

3.3 Walter Hasenclevers Der Sohn

3.3.1 Inhaltlicher Überblick und formale Analyse

3.3.2 Inhaltliche Analyse

3.3.2.1 Zeitkritik und Antibürgerlichkeit

3.3.2.2 Generationenkonflikt

4 Ausblick: Zum Entwurf einer idealen Vaterschaft

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht die dramatische Umsetzung der drei zeitgenössischen Problemfelder ‚Zeitkritik‘, ‚Antibürgerlichkeit‘ und ‚Generationenkonflikt‘ im expressionistischen Drama und setzt diese in Bezug zum Sturm und Drang, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede literarischer Jugendbewegungen aufzuzeigen.

• Vergleichende Analyse von Diskursen in Expressionismus und Sturm und Drang
• Untersuchung der gesellschaftlichen Bedingungen expressionistischer Literaturproduktion
• Analyse des Generationenkonflikts und der Vater-Sohn-Problematik
• Studie des Wandlungsdramas am Beispiel von Walter Hasenclevers "Der Sohn"
• Reflektion über die Möglichkeiten und Grenzen eines literarischen Epochenvergleichs

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Definiert das Ziel der Arbeit, die drei zentralen Themenfelder Zeitkritik, Antibürgerlichkeit und Generationenkonflikt im expressionistischen Drama sowie den Vergleich zum Sturm und Drang zu analysieren.

2 Problemkonstellation: die Diskurse: Erläutert die theoretischen Grundlagen der drei Leitthemen und zeigt die Verflechtungen sowie Unterschiede in den beiden betrachteten literarischen Epochen auf.

3 Zeitkritik, Antibürgerlichkeit und Generationenkonflikt im Drama des Expressionismus: Untersucht die konkreten gesellschaftlichen und geistesgeschichtlichen Rahmenbedingungen und analysiert Walter Hasenclevers "Der Sohn" als paradigmatisches Wandlungsdrama.

4 Ausblick: Zum Entwurf einer idealen Vaterschaft: Diskutiert die utopischen Entwürfe einer idealen Vaterschaft in Hasenclevers Werk und setzt diese in Bezug zu dessen eigener Biografie.

Schlüsselwörter

Expressionismus, Sturm und Drang, Zeitkritik, Antibürgerlichkeit, Generationenkonflikt, Walter Hasenclever, Der Sohn, Wandlungsdrama, Vater-Sohn-Konflikt, Literarische Jugendbewegung, Gesellschaftskritik, Literaturgeschichte, Epochenvergleich, Moderne, Autorenschaft.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert, wie die Themen Zeitkritik, Antibürgerlichkeit und Generationenkonflikt im expressionistischen Drama umgesetzt wurden und welche Bezüge dabei zur Epoche des Sturm und Drang existieren.

Welche literarischen Epochen stehen im Fokus?

Der Fokus liegt primär auf dem Expressionismus (frühes 20. Jahrhundert) und dem Sturm und Drang (ausgehendes 18. Jahrhundert).

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es, Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der dramatischen Umsetzung der genannten Diskurse aufzuzeigen und zu prüfen, ob und inwieweit ein Epochenvergleich zwischen diesen Bewegungen methodisch sinnvoll ist.

Welches Werk dient als Fallbeispiel?

Das Drama "Der Sohn" von Walter Hasenclever wird als Prototyp des expressionistischen Wandlungsdramas einer eingehenden formalen und inhaltlichen Analyse unterzogen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse, die den historischen Kontext der Literaturproduktion, geistesgeschichtliche Grundlagen sowie die Analyse von Motiven und Figurenkonstellationen im Text kombiniert.

Welche Bedeutung hat das Vater-Sohn-Motiv?

Das Vater-Sohn-Motiv wird als zentrales Element des Generationenkonflikts verhandelt, wobei die Figur des Sohnes oft als Rebell gegen väterliche Autorität und bürgerliche Normen stilisiert wird.

Warum wird die Epoche des Sturm und Drang zum Vergleich herangezogen?

Der Sturm und Drang dient als historische Referenz für literarische Jugendbewegungen, die ebenfalls durch Protest gegen Konventionen und den Wunsch nach individueller Emanzipation geprägt waren.

Welche Rolle spielt die Biografie Hasenclevers für das analysierte Drama?

Die Arbeit arbeitet heraus, dass Hasenclevers eigene Kindheitserfahrungen im preußisch geprägten Elternhaus als bewusste Vorlage für das Drama dienten und die Konflikte in "Der Sohn" maßgeblich mitprägten.