Akademisierung der Physiotherapie im Hinblick auf autonome Leistungserbringung. Eine qualitative Analyse

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
  • 1.1 Untersuchungsgegenstand und Zielsetzung
  • 1.2 Aufbau der Arbeit
• 2 Theoretischer Hintergrund
  • 2.1 Aktuelle Ausgangssituation
  • 2.2 Struktur des deutschen Gesundheitssystems
    • 2.2.1 Strukturmerkmale
    • 2.2.2 Heilmittelrichtlinie
  • 2.3 Der Prozess der Akademisierung und Professionalisierung
    • 2.3.1 Die Akademisierung
    • 2.3.2 Begriffsbestimmungen: Profession, Professionalität und Professionalisierung
    • 2.3.3 Der Professionalisierungsprozess in der Physiotherapie
  • 2.4 Direct Access und First Contact Practitioner
    • 2.4.1 Notwendige Kompetenzen für den Direktzugang
    • 2.4.2 Rechtliche Grundlagen
    • 2.4.3 Politische Entscheidungen und Rechtsprechung
    • 2.4.4 Berufsverbände
  • 2.5 Zusammenfassung Literaturrecherche
• 3 Methodik der qualitativen Datenerhebung
  • 3.1 Literaturrecherche
  • 3.2 Leitfadengestütztes Experteninterview
    • 3.2.1 Vorbereitung
    • 3.2.2 Auswahl der Befragten
    • 3.2.3 Durchführung der Interviews
    • 3.2.4 Methodik der Datenauswertung
• 4 Auswertung der Experteninterviews
  • 4.1 Einschätzungen zu den Auswirkungen des Akademisierungsprozesses
    • 4.1.1 Argumente der Befragten die für oder gegen eine Akademisierung sprechen
    • 4.1.2 Physiotherapie: Handwerk, Hilfsberuf oder Profession?
    • 4.1.3 Akademisierung und Praxisbezug im Studium
    • 4.1.4 Einschätzungen zum veränderten Ansehen durch die Akademisierung
  • 4.2 Erkenntnisse aus den Befragungen zum Direct Access
    • 4.2.1 Vorteile und Nachteile des DA
    • 4.2.2 Problemfelder
    • 4.2.3 Einschätzung der aktuellen Befähigung der Physiotherapeuten für den DA
    • 4.2.4 Einschätzungen der für den Direct Access benötigten Qualifikationen
  • 4.3 Unterscheidungsmerkmale bezüglich Entlohnung und Zulassung von Physiotherapeuten mit und ohne Studium
    • 4.3.1 Anmerkungen zu Vergütungsunterschieden
    • 4.3.2 Anmerkungen zur Differenzierung über die Zulassungsart
  • 4.4 Einschätzungen der Einflussnahme der öffentlichen Akteure
    • 4.4.1 Forderungen der Krankenkassen
    • 4.4.2 Einschätzung der Arbeit der Berufsverbände hinsichtlich des DA
• 5 Diskussion der Ergebnisse

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Akademisierung der Physiotherapie im Hinblick auf die autonome Leistungserbringung. Sie untersucht die aktuellen Meinungen von Physiotherapeuten und Ärzten zum Akademisierungsprozess und dessen Auswirkung auf die Autonomiebestrebungen der Profession. Durch einen Vergleich mit der aktuellen Literatur wird der Status Quo erfasst und eine Einschätzung der zukünftigen Entwicklung vorgenommen.

• Die Auswirkungen der Akademisierung auf die Physiotherapie.
• Die Autonomiebestrebungen der Physiotherapie im Kontext des deutschen Gesundheitssystems.
• Der Einfluss des Direct Access auf die Rolle der Physiotherapeuten.
• Die Bedeutung der Professionalisierung für die Physiotherapie.
• Die Perspektiven der Akademisierung für die zukünftige Entwicklung der Physiotherapie.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt den Untersuchungsgegenstand und die Zielsetzung der Arbeit vor. Kapitel 2 bietet einen theoretischen Hintergrund, der die aktuelle Ausgangssituation, die Struktur des deutschen Gesundheitssystems, den Prozess der Akademisierung und Professionalisierung sowie den Direct Access beleuchtet.

Kapitel 3 beschreibt die Methodik der qualitativen Datenerhebung, die auf einer Literaturrecherche und leitfadengestützten Experteninterviews basiert. In Kapitel 4 werden die Ergebnisse der Experteninterviews ausgewertet und analysiert, wobei die Einschätzungen zum Akademisierungsprozess, dem Direct Access, der Entlohnung und Zulassung sowie der Einflussnahme der öffentlichen Akteure im Fokus stehen.

Schlüsselwörter

Akademisierung, Physiotherapie, Autonomie, Professionalisierung, Direct Access, Gesundheitssystem, Experteninterviews, Qualitative Forschung, Deutschland.