Der Einfluss des Behavioral Event Interviews auf das Kompetenz-Management

Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)

• Grundlagen und Anforderungen zur Kompetenzanalyse
• Einleitung und Gang der Untersuchung
• Problemfelder des Kompetenz-Managements
• Terminologische Herausforderungen
• Vielfalt der disziplinären Bezugspunkte
• Ganzheitlichkeit des Kompetenzkonstruktes
• Klassifikationsbestimmung von Kompetenzen
• Methodische Herausforderungen
• Messtechnische Gütekriterien
• Beobachtungsproblematik von Kompetenzen
• Kontextgebundenheit und Einbezug komplexer sozialer Prozesse
• Theoretische Grundlagen der Competence-based Theory of the Firm
• Erklärungsziel
• Grundannahmen
• Argumentationskette
• Die Findigkeit als Erklärungsäquivalent individueller Kompetenz
• Organisationale Kompetenzen im Kontext des Entscheidungsmodells
• Routinen und organisationale Kompetenzen
• Reflexion der Erkenntnisse
• Ableitung des Anforderungskataloges
• Notwendige Anforderungen
• Anforderungen an das Kompetenzverständnis
• Anforderungen an die Kompetenzerfassung
• Hinreichende Anforderungen
• Das Behavioral-Event Interviews
• Ursprung und Zielsetzung des BEI
• Das Behavioral-Event Interview (BEI) als Erhebungsmethode
• Kontrastgruppendesign
• Erhebungsinstrument
• Das Behavioral-Event Interview als Competency-Model
• Kausalitätsannahmen des Competency-Model
• Analyse zum Competency-Model
• Analyse des Behavioral-Event Interviews
• Das BEI im Kontext der notwendigen Anforderungen
• Analyse des Kompetenzverständnisses
• Analyse der Kompetenzerfassung
• Das BEI im Kontext der hinreichenden Anforderungen
• Fazit und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)

Die Diplomarbeit untersucht den Einfluss des Behavioral-Event Interviews auf das Kompetenz-Management. Die Arbeit fokussiert dabei auf die methodischen Herausforderungen der Kompetenzanalyse und die Stärken und Schwächen des Behavioral-Event Interviews im Vergleich zu anderen gängigen Methoden.

• Methodische Herausforderungen der Kompetenzanalyse
• Terminologie und Definition von Kompetenzen
• Das Behavioral-Event Interview als Erhebungsmethode
• Der Einfluss des BEI auf das Kompetenz-Management
• Bedeutung des Kompetenz-Managements für Unternehmenserfolg

Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)

• Grundlagen und Anforderungen zur Kompetenzanalyse: Dieses Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen und die methodischen Herausforderungen der Kompetenzanalyse. Es werden verschiedene disziplinäre Bezugspunkte und die Problematik der Kompetenzdefinition diskutiert.
• Das Behavioral-Event Interviews: In diesem Kapitel wird das Behavioral-Event Interview (BEI) als Erhebungsmethode und Competency-Model vorgestellt. Es werden die Entstehung, die Zielsetzung und die Methode des BEI erläutert.
• Analyse des Behavioral-Event Interviews: Dieser Abschnitt analysiert die Stärken und Schwächen des BEI im Kontext der notwendigen und hinreichenden Anforderungen an eine effektive Kompetenzanalyse.

Schlüsselwörter (Keywords)

Kompetenz-Management, Behavioral-Event Interview (BEI), Kompetenzanalyse, Kompetenzverständnis, Kompetenzerfassung, Competency-Model, Methodische Herausforderungen, Theoretische Grundlagen, Competence-based Theory of the Firm, Findigkeit, Organisationale Kompetenzen, Resource-based View.

Häufig gestellte Fragen

Was ist ein Behavioral Event Interview (BEI)?

Das BEI ist eine strukturierte Interviewtechnik, die auf der Schilderung konkreter vergangener Verhaltensweisen basiert, um Rückschlüsse auf die Kompetenzen eines Bewerbers zu ziehen.

Wie beeinflusst das BEI das heutige Kompetenz-Management?

Es gilt als Geburtsstätte der Operationalisierung von Kompetenzen und ist bis heute direkter oder indirekter Bestandteil vieler moderner Kompetenz-Modelle.

Was sind die methodischen Herausforderungen der Kompetenzanalyse?

Schwierigkeiten liegen in der Beobachtbarkeit von Kompetenzen, der Kontextgebundenheit und der Einhaltung messtechnischer Gütekriterien.

Welche Rolle spielt Gary Hamels Zitat für die Arbeit?

Das Zitat verdeutlicht den Wandel von der starren Strategieplanung hin zur Schaffung von Bedingungen, in denen sich Kompetenzen und Strategien dynamisch entwickeln können.

Was ist das Ziel des Competency-Models im BEI?

Ziel ist es, durch Kausalitätsannahmen eine Verbindung zwischen individuellen Merkmalen (z.B. Findigkeit) und beruflichem Erfolg herzustellen.