Probleme und Anforderungen intermedialen Erzählens. Die Transformierung von Mary Shelleys "Frankenstein" zum Filmklassiker

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Unterschiede der Erzählstruktur in Roman und Film

2.1. Audiovisuelles Erzählen

2.2. Historische Betrachtungen

2.3. Die moderne Erzählanalyse

3. Erzähltheoretische Analyse „Frankenstein“

3.1. Mary Shelleys Roman „Frankenstein oder Der moderne Prometheus“

3.2. Der Film „Frankenstein“ (1931) von James Whale

4. Die Transformierung

5. Probleme und Anforderungen der intermedialen Analyse

Quellenangaben

Literaturverzeichnis

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Notwendigkeit einer mediendifferenzierten Erzählanalyse am Beispiel von Mary Shelleys Roman "Frankenstein oder Der moderne Prometheus" und der gleichnamigen ersten Verfilmung von James Whale aus dem Jahr 1931. Ziel ist es, die strukturellen Unterschiede der Erzählweisen in Literatur und Film herauszuarbeiten und die Herausforderungen einer intermedialen Analyse sowie den Prozess der Transformation von einem Zeichensystem in ein anderes kritisch zu beleuchten.

• Vergleich der Erzählstrukturen zwischen Roman und Film
• Analyse der Transformation literarischer Stoffe in das Medium Film
• Untersuchung medienspezifischer Gestaltungsmittel und Erzähltechniken
• Herausarbeitung der Besonderheiten des audiovisuellen Erzählens im Vergleich zur Literatur
• Bedeutung der strukturellen Anpassungen bei der Adaption von Literatur in den Film

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung begründet die Notwendigkeit mediendifferenzierter Erzählanalysen und skizziert das Ziel, Unterschiede und Herausforderungen der Literaturverfilmung am Beispiel von Frankenstein aufzuzeigen.

2. Unterschiede der Erzählstruktur in Roman und Film: Dieses Kapitel definiert audiovisuelles Erzählen, betrachtet die historische Entwicklung des Films und erarbeitet eine moderne Analysestruktur für die verschiedenen Erzählebenen in Roman und Film.

3. Erzähltheoretische Analyse „Frankenstein“: Hier werden die Erzählstrukturen des Romans von Mary Shelley und des Films von James Whale (1931) detailliert analysiert und hinsichtlich ihrer medienspezifischen Mittel verglichen.

4. Die Transformierung: Dieses Kapitel erläutert den Prozess der Transformation von Zeichensystemen von der literarischen Vorlage zum Film unter besonderer Berücksichtigung zeitlicher und erzählerischer Anpassungen.

5. Probleme und Anforderungen der intermedialen Analyse: Das Fazit fasst die Schwierigkeiten zusammen, filmische Mittel denen der Literatur gegenüberzustellen, und bestätigt, dass eine 1:1-Übertragung von Vorlagen nicht möglich ist.

Schlüsselwörter

Frankenstein, Literaturverfilmung, Erzähltheorie, Intermediale Analyse, Audiovisuelles Erzählen, Mary Shelley, James Whale, Adaptation, Erzählstruktur, Transformation, Roman, Filmwissenschaft, Narratologie, Zeichensysteme, Medienspezifik

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit den Unterschieden zwischen literarischem und filmischem Erzählen, konkret am Beispiel der Adaption von Mary Shelleys "Frankenstein".

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die zentralen Felder sind die erzähltheoretische Untersuchung von Roman und Film, der Prozess der Transformation von Zeichensystemen sowie die medienspezifischen Anforderungen an die Analyse.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist der Nachweis der Notwendigkeit einer mediendifferenzierten Betrachtung bei der Analyse von Literaturverfilmungen sowie die Herausarbeitung der Probleme intermedialen Erzählens.

Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?

Es werden erzähltheoretische Analysestrukturen nach Mahne sowie Martinez/Scheffel angewendet, ergänzt durch eine vergleichende Untersuchung der filmischen Mittel wie Kameraführung und Montage.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil umfasst eine tiefgehende Analyse der Erzählstrukturen von Shelleys Roman und Whales Film von 1931 sowie die Untersuchung des Transformationsprozesses bei der Adaption.

Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?

Zu den wichtigsten Begriffen zählen Erzähltheorie, Transformation, Literaturverfilmung, Intermedialität und Medienspezifik.

Warum wird im Film die Figur "Fritz" eingeführt, die im Roman nicht vorkommt?

Da der Film im Gegensatz zum Roman keine Erzählerinstanz besitzt, dient Fritz als zusätzliche Figur, um dem Protagonisten eine Kommunikationsebene zu bieten und dem Zuschauer die Handlung zu vermitteln.

Wie unterscheidet sich die Darstellung der Kreatur zwischen Roman und Film?

Während die Kreatur im Roman als unbeschriebenes Blatt beginnt und durch soziale Zurückweisung böse wird, ist sie im Film durch die Transplantation eines Verbrecherhirns von Natur aus als böse und bedrohlich angelegt.