Masterarbeit, 2015
132 Seiten, Note: 5.5 (Schweiz)
Diese Untersuchung befasst sich mit der Bedeutung von Achtsamkeit in der familiären Kindererziehung. Die Arbeit zielt darauf ab, die subjektive Sicht der Eltern auf Achtsamkeit in der Erziehung zu erforschen und die Bedeutung von Achtsamkeit in der Praxis zu beleuchten.
Das erste Kapitel der Arbeit führt in das Thema Achtsamkeit in der familiären Kindererziehung ein und erläutert die Zielsetzung der Untersuchung. Kapitel zwei bietet einen umfassenden Überblick über den Begriff der Achtsamkeit, seine historische Entwicklung und verschiedene Definitionsversuche. Kapitel drei befasst sich mit dem Konzept der Kindererziehung und untersucht die Rolle der Familie und die Bedeutung von Erziehung für die Entwicklung von Kindern. Kapitel vier erläutert die methodische Vorgehensweise der Untersuchung, die auf qualitativen Interviews basiert. Kapitel fünf präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung, die in Form von Fallstudien dargestellt werden. Kapitel sechs diskutiert die Ergebnisse der Untersuchung im Kontext bestehender wissenschaftlicher Theorien und Konzepte. Schließlich fasst das siebte Kapitel die wichtigsten Erkenntnisse der Untersuchung zusammen und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschungsfragen.
Achtsamkeit, Kindererziehung, Familie, Eltern, subjektive Sicht, qualitative Forschung, Grounded Theory, Bindungstheorie, Entwicklungspsychologie, Erziehungswissenschaft
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