Bachelorarbeit, 2012
51 Seiten, Note: 2,0
Diese Bachelorarbeit untersucht die Modifikation und Überprüfung eines Messinstruments zur Erfassung von „Arbeitsmotivation“ nach dem Campbell-Paradigma. Das Ziel der Studie ist es, die Validität des neu konstruierten Instruments zu untersuchen und dessen Fähigkeit, individuelle Verhaltenswahrscheinlichkeiten mit dem Ausmaß an Arbeitseinstellung abzubilden, zu bestätigen.
Die Einleitung führt in das Thema Arbeitsmotivation ein und hebt die Bedeutung von Motivation für den Erfolg von Organisationen hervor. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen der Arbeitsmotivation, einschließlich verschiedener Modelle und Konzepte. Kapitel 3 beschreibt die Methoden, die in der Studie verwendet wurden, einschließlich der Stichprobe, der Datenerhebung und der verwendeten Messinstrumente. Kapitel 4 präsentiert die Ergebnisse der Untersuchung, einschließlich der Faktorenanalyse und der Konstruktvalidierung des Messinstruments. Kapitel 5 diskutiert die Ergebnisse, bewertet die Grenzen des Instruments und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschung.
Arbeitsmotivation, Campbell-Paradigma, Messinstrument, Validierung, Konstruktvalidierung, Einstellungsmaß, Verhaltensmaß, Job Involvement, Organizational Commitment, FELA-S, Faktorenanalyse.
Das Campbell-Paradigma konzeptualisiert Einstellungen (wie Arbeitsmotivation) so, dass sie direkt über die Wahrscheinlichkeit von individuellem Verhalten abgebildet werden können.
Mittels eines modifizierten Fragebogens (basierend auf dem FELA-S), der individuelle Verhaltenswahrscheinlichkeiten mit dem Ausmaß der Arbeitseinstellung verknüpft.
Oft gibt es Inkonsistenzen zwischen dem, was Menschen sagen (Einstellung) und dem, was sie tun (Verhalten). Das Campbell-Paradigma versucht, diese Lücke wissenschaftlich zu schließen.
Sie zeigt auf, dass das Messinstrument in der Lage ist, sowohl als Einstellungsmaß als auch als Verhaltensmaß für Arbeitsmotivation zu fungieren.
Es beschreibt die Bindung eines Mitarbeiters an sein Unternehmen, was in der Studie zur Abgrenzung (divergente Validität) gegenüber der reinen Arbeitsmotivation genutzt wurde.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

