„komm heut nich bin krank“. Ein Vergleich von dialogischen Absagen mit Absagen im Gruppenchat bei WhatsApp

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Kommunikationsform WhatsApp

3. Keyboard-to-Screen Kommunikation

3.1. Sms-und Chatforschung

3.1.1. SMS

3.1.2. Chat

3.2. WhatsApp Forschung

4. Charakterisierung von Absagen

5. Kommunikation im Dialog

5.1. Handlungsmuster: Anrede und Verabschiedung

5.2. Der Aufbau von Abmeldenachrichten

5.3. Realisierungsstrategien

5.3.1. Sprachlich banalisierte Informationsnachrichten

5.3.2. Terminierte Absage

5.4. Zum Turntaking in dialogischen WhatsApp-Abmeldungen

6. Kommunikation in der Gruppenchtsfunktion

6.1. Handlungsmuster: Anrede und Verabschiedung

6.2. Aufbau von Abmeldenachrichten in Gruppenchats

6.3. Gesprächsstruktur in Gruppenchats: Realisierungsstrategien

6.3.1. Randbedingungen der Nachrichtenproduktion

6.3.2. Bezugnahme und Themenpluralität

6.3.3. Reaktion auf Abmeldenachrichten

7. Vergleich von dialogischen Absagen und Absagen in Gruppenchats

7.1. Vergleich: Anrede und Verabschiedung

7.2. Initiative und Reaktion

7.3. Realisierung

8. Fazit

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit vergleicht die sprachliche Gestaltung und Gesprächsstruktur von Trainingsabmeldungen in dialogischen WhatsApp-Gesprächen (one-to-one) mit denen in Gruppenchats (many-to-many), um zu untersuchen, wie sich die Kommunikationsform auf die Realisierungsstrategien auswirkt.

• Analyse von Realisierungsstrategien bei Abmeldenachrichten
• Vergleich zwischen dialogischer Kommunikation und Gruppenchat
• Einfluss der Gesprächsstruktur auf die Form der Abmeldung
• Rolle von Anrede- und Verabschiedungsfloskeln
• Diskussion von Turntaking und Themenpluralität

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Vorstellung des Themas und der Forschungsfrage, die den Vergleich von Trainingsabmeldungen in WhatsApp-Dialogen und Gruppenchats fokussiert.

2. Kommunikationsform WhatsApp: Erläuterung der technischen Besonderheiten von WhatsApp und der rasanten Verbreitung des Messengers als primäres Kommunikationsmittel.

3. Keyboard-to-Screen Kommunikation: Einordnung von WhatsApp in die Keyboard-to-Screen Kommunikation unter Berücksichtigung von SMS- und Chatforschung.

4. Charakterisierung von Absagen: Theoretische Definition der Absage als illokutiver Sprechakt und Abgrenzung zu anderen reaktiven Handlungen.

5. Kommunikation im Dialog: Analyse von Abmeldungen in privaten one-to-one WhatsApp-Gesprächen zwischen Spielern und Trainer.

6. Kommunikation in der Gruppenchtsfunktion: Untersuchung von Abmeldungen innerhalb von WhatsApp-Gruppenchats unter Einbeziehung von Gruppenreaktionen.

7. Vergleich von dialogischen Absagen und Absagen in Gruppenchats: Synthese der Ergebnisse und Gegenüberstellung der Unterschiede in Anrede, Initiativcharakter und Realisierung.

8. Fazit: Zusammenfassende Beantwortung der Forschungsfrage und Bestätigung des primären Schemas [Absage-Begründung] über beide Korpora hinweg.

Schlüsselwörter

WhatsApp, Kommunikation, Trainingsabmeldung, Gruppenchat, Dialog, Sprachökonomie, Keyboard-to-Screen, Sprechakt, Realisierungsstrategie, Turn-Taking, Mündlichkeit, Gesprächsstruktur, Sprachvergleich, Handballtraining, Adjazenzpaare

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie Jugendliche in Sportvereinen ihre Teilnahme am Training über WhatsApp abmelden und ob sich dabei Unterschiede zwischen direkten Dialogen mit dem Trainer und der Kommunikation in Gruppenchats zeigen.

Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt der Untersuchung?

Zentrale Themen sind die sprachliche Realisierung von Absagen, die Verwendung von Anrede- und Verabschiedungsfloskeln, die Gesprächsstruktur sowie die Einflüsse des Kommunikationsmediums WhatsApp.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Ziel ist ein systematischer Vergleich von Abmeldenachrichten im 1-zu-1-Dialog versus Gruppenchat, um zu verstehen, wie soziale Kontexte und die Anzahl der Adressaten die sprachliche Form beeinflussen.

Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit verwendet?

Es handelt sich um eine korpusbasierte sprachwissenschaftliche Analyse, bei der reale, anonymisierte WhatsApp-Nachrichten von Jugendhandballern auf grammatikalische, strukturelle und pragmatische Merkmale hin untersucht werden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Analyse von privaten Dialogen (5. Kapitel) und Gruppenchat-Kommunikation (6. Kapitel), jeweils unter Berücksichtigung von Anredemustern, dem inhaltlichen Aufbau und Reaktionen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie WhatsApp, Trainingsabmeldung, Sprachökonomie, Gruppenchat, Turn-Taking und Gesprächsstruktur charakterisiert.

Warum wird im Gruppenchat häufig auf Anreden verzichtet?

Der Autor stellt fest, dass das grußlose Format im Gruppenchat eine Realisierungslösung für die Adressatenmenge darstellt, da die Abmeldung pauschal an die gesamte Gruppe und nicht an eine spezifische Person gerichtet ist.

Spielt der Zeitfaktor bei der Abmeldung eine Rolle?

Ja, der Autor betont, dass der Zeitfaktor eine entscheidende Komponente für die Produktionsqualität ist; je kurzfristiger die Nachricht vor dem Training erfolgt, desto eher beeinflusst dies die sprachliche Gestaltung.