Entrepreneurship. Merkmale und Gründungsintentionen im Rahmen der GESt-Studie

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Problemstellung
• Zielsetzung der Arbeit
• Aufbau der Arbeit
• Entrepreneurship und deren Relevanz
• Begrifflichkeiten zum Thema Entrepreneurship
• Entrepreneurship
• Entrepreneur
• Start-Up
• Spin-off
• Venture Capitel
• Global Entrepreneurship Monitor
• Rahmenbedingungen in Slowenien und Lettland
• Forschungsdesign zur GESt-Studie
• Studentenbefragungen und deren Resultate
• Untersuchung der befragten Studenten aus Slowenien
• Einschätzung des aktuellen Gründungsklimas
• Gründe zur Selbstständigkeit
• Unterstützung durch Hochschulen zur Unternehmensgründung
• Auseinandersetzung mit Entrepreneurship
• Gründungsinteresse, -wahrscheinlichkeit und Umfang der Unternehmensgründung
• Gedanken slowenischer Studenten in Bezug auf eine angestrebte Unternehmensgründung
• Untersuchung der befragten Studenten aus Lettland
• Gründungsklima in Lettland und anderen ausgewählten Gebieten
• Wichtige Motive zur Selbstständigkeit
• Beitrag von Hochschulen zur Unternehmensgründung
• Beschäftigung lettischer Studenten mit Entrepreneurship
• Unternehmensgründungsaffinität
• Gründungsansätze und Gründungsvorhaben
• Ergebnisunterschiede und Gründungsbarrieren
• Kurzüberblick über Zusammenhänge und Unterschiede zwischen den befragten Studenten beider Länder
• Gegenüberstellung der Gründungsbarrieren beider Länder und mögliche Gründe für einen Gründungsabbruch
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit dem Thema Entrepreneurship und analysiert die Gründungsintentionen und -merkmale von Studierenden aus Lettland und Slowenien im Rahmen der GESt-Studie. Ziel ist es, einen umfassenden Einblick in die Ansichten und Motivationen dieser Studierenden zu geben und diese in einem detaillierten Vergleich darzustellen. Dabei werden die Ergebnisse der Studentenbefragungen analysiert und die jeweiligen Gründungsklimas beider Länder beleuchtet.

• Gründungsintentionen und -merkmale von Studierenden aus Lettland und Slowenien
• Vergleich des Gründungsklimas in beiden Ländern
• Einfluss von Hochschuleinrichtungen auf die Gründungsneigung
• Die Bedeutung von Entrepreneurship für die Wirtschaft
• Die Rolle von Risikobereitschaft und Kapital bei der Unternehmensgründung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema Entrepreneurship, beleuchtet zentrale Begrifflichkeiten wie Entrepreneur, Start-Up und Venture Capital und stellt den Global Entrepreneurship Monitor vor. Anschließend werden die Rahmenbedingungen für Unternehmensgründungen in Slowenien und Lettland beschrieben und die GESt-Studie als Grundlage für die Analyse der Studentenbefragungen vorgestellt. Die Ergebnisse der Befragungen werden in den Kapiteln 5.1 und 5.2 separat für Slowenien und Lettland dargestellt und analysiert, wobei die Einschätzung des Gründungsklimas, die wichtigsten Gründungsmotive, die Rolle der Hochschulen und die Auseinandersetzung mit Entrepreneurship im Fokus stehen.

Kapitel 6 bietet einen Vergleich der Ergebnisse beider Länder und analysiert die identifizierten Gründungsbarrieren, die Studierende bei der Unternehmensgründung wahrnehmen. Die Schlussbetrachtung fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen und diskutiert die Relevanz von Entrepreneurship für die Wirtschaft sowie die Möglichkeiten zur Förderung von Gründungsaktivitäten an Hochschulen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit behandelt das Thema Entrepreneurship und untersucht die Gründungsintentionen und -merkmale von Studierenden aus Lettland und Slowenien. Zentrale Begriffe sind dabei: Entrepreneurship, Gründungsneigung, Gründungsklima, GESt-Studie, Global Entrepreneurship Monitor, Start-Up, Spin-off, Venture Capital, Gründungsmotive, Gründungsbarrieren, Hochschulbildung.