Bachelorarbeit, 2012
29 Seiten, Note: 2,7
Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF
Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Aufnahme der Novelle "Freitisch" von Uwe Timm in den literarischen Kanon für Deutsch als Fremdsprache (DaF). Ziel ist es, die Eignung der Novelle für den DaF-Kanon zu untersuchen und zu begründen. Die Arbeit analysiert die relevanten Kriterien für die Aufnahme einer Lektüre in den DaF-Kanon und untersucht, ob diese Kriterien in "Freitisch" erfüllt werden.
Die Einleitung führt in die Thematik des Literaturkanons ein und erläutert die Relevanz des Themas im Kontext von Deutsch als Fremdsprache. Kapitel 1 definiert den Begriff "Kanon" und gibt einen Überblick über die Kanondebatte in der Germanistik. Kapitel 2 konzentriert sich auf den Literaturkanon für Deutsch als Fremdsprache, definiert seine wichtigsten Themenbereiche und stellt relevante Kriterien für die Aufnahme von Texten vor. Kapitel 3 stellt den Autor Uwe Timm und seine Novelle "Freitisch" vor. Kapitel 4 analysiert die Eignung der Novelle "Freitisch" für den DaF-Kanon anhand der zuvor genannten Kriterien. Das Fazit fasst die wichtigsten Punkte der Arbeit zusammen und bewertet die Eignung der Novelle "Freitisch" für den literarischen DaF-Kanon.
Literaturkanon, Deutsch als Fremdsprache, DaF-Kanon, Uwe Timm, Freitisch, Novelle, Aufnahmekriterien, Ästhetische Aspekte, Repräsentanz, Aktualität, Universalthemen, Stereotypen, Interkulturelle Bezüge, Deutsche Landeskunde.
Die Arbeit begründet die Eignung durch ästhetische Aspekte, Repräsentanz, Aktualität und die Vermittlung deutscher Landeskunde.
Wichtige Kriterien sind interkulturelle Bezüge, Universalthemen, sprachliche Ergiebigkeit und der Verzicht auf schädliche Stereotypen.
Die Arbeit stellt die Novelle inhaltlich vor und analysiert ihre Eignung als Lehrmaterial für fortgeschrittene Deutschlerner.
Laut Goethe-Institut sollte Kultur nicht mit einem starren Kanon vermittelt werden; Auswahlen sollten flexibel und adressatengerecht sein.
Besonders hervorgehoben werden die interkulturellen Bezüge und die Darstellung gesellschaftlicher Entwicklungen in Deutschland.
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