Spielzeugangebot und kindliche Entwicklung

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Psychologie und Pädagogik des Kinderspiels
  • Was ist Spielen?
    • Merkmale des Spiels
    • Formen des Spiels
  • Die Bedeutung des Spiels aus der Sicht drei angesehener Pädagogen
    • Maria Montessori
    • Jean Piaget
    • Virginia M. Axline
    • Abschließende Betrachtung
• Spielen im Jahr 2003
  • Der Entwicklungsverlauf der Kindheit nach Postman
  • Ursachen der veränderten Kindheit
  • Einführung in das Thema: Das Kind als Konsument
  • Kidsverbraucheranalyse 2003
    • Die Kinder-Zielgruppe (6-12 Jahre)
    • Die Jugend-Zielgruppe (13-19 Jahre)
  • Abschließende Betrachtung
• Gutes Spielzeug – Schlechtes Spielzeug
  • Was ist Spielzeug?
  • Spielzeugklassen
  • Bewertungskriterien für Spielzeug
    • Alter und Entwicklungsstand des Kindes
    • Fantasie und Vorstellungsvermögen
    • Umwelterfahrungen, Spielmöglichkeiten, Material und Verarbeitung
    • Gestaltung, Form, Farbe, Größe und Gewicht
    • Anzahl, Menge, Konstruktion, Mechanik, Haltbarkeit und Lebensdauer
    • Sicherheit, Umweltverträglichkeit und Preis
  • Der Zusammenhang zwischen Gesellschaft und Spielzeugkultur
• Spielzeugreduktion als Antwort auf Spielzeugübermaß
  • „Spielzeugfreier Kindergarten“ - Ein Konzept zur Suchtprävention
    • Die Entstehung und Zielstellung des Projektes
    • Der Ablauf der spielzeugfreien Zeit
    • Die Ergebnisse der Begleitstudie
  • Das Projekt „Spielzeugreduzierter Kindergarten“ in Halle/Saale
    • Warum „spielzeugreduziert“?
    • Die Praxis der „spielzeugreduzierten Zeit“ in einem Kindergarten
    • Schwierigkeiten während der Durchführung
• Spielzeugauswahl 2003
  • Einführung
  • Befragung
    • Die Entstehung des Fragebogens
    • Die Durchführung der Befragung
    • Die Auswertung des Fragebogens
• Zusammenfassung
• Sozialpädagogische Relevanz
• Persönliches Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit setzt sich zum Ziel, die Auswirkungen des heutigen Spielzeugangebotes auf die kindliche Entwicklung zu untersuchen. Im Zentrum der Arbeit steht die Frage, inwieweit das große Angebot an Spielzeug, insbesondere in der Konsumgesellschaft, die Kreativität und Fantasie von Kindern beeinflusst. Die Arbeit analysiert den Zusammenhang zwischen Spielzeug und kindlicher Entwicklung, beleuchtet die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung und untersucht die Auswirkungen von Spielzeugreduktion auf die Kreativität und das Spielverhalten von Kindern.

• Entwicklung der Kindheit und Einfluss des Spielzeugs
• Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung
• Spielzeugübermaß und seine möglichen Auswirkungen
• Spielzeugreduktion als Konzept zur Suchtprävention
• Praxisbeispiele aus der Arbeit mit Kindern

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Thema der Arbeit vor und führt in die Problematik des Spielzeugübermaßes in der heutigen Zeit ein. Kapitel 2 befasst sich mit der Psychologie und Pädagogik des Kinderspiels, beleuchtet die Bedeutung des Spiels für die kindliche Entwicklung und untersucht die Spieltheorien verschiedener Pädagogen. Kapitel 3 beleuchtet die veränderte Kindheit in der Konsumgesellschaft und untersucht die Auswirkungen von Werbung und Konsum auf die Spielwelt von Kindern. In Kapitel 4 werden Kriterien für die Bewertung von Spielzeug vorgestellt, die sich auf Alter, Fantasie, Material und Verarbeitung sowie Sicherheit beziehen. Kapitel 5 analysiert die Idee der Spielzeugreduktion als Antwort auf das Spielzeugübermaß und stellt verschiedene Konzepte und Projekte vor. Die Kapitel 6 und 7 beinhalten die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zur Spielzeugauswahl und bieten eine Zusammenfassung der Arbeit sowie eine Einordnung in den sozialpädagogischen Kontext.

Schlüsselwörter

Die zentralen Themen der Diplomarbeit sind kindliche Entwicklung, Spielzeug, Spiel, Kreativität, Fantasie, Konsumgesellschaft, Spielzeugreduktion, Suchtprävention und Sozialpädagogik. Die Arbeit beleuchtet die Auswirkungen des Spielzeugangebotes auf die kindliche Entwicklung und analysiert verschiedene Konzepte und Projekte, die sich mit dem Thema Spielzeugreduktion auseinandersetzen.