Unternehmenssimulatoren zur Unterstützung von Lernprozessen im Strategischen Management - kritische Bestandsaufnahme und Konzeption

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Problemstellung
• Zielsetzung und Aufbau
• Theoretische Grundlagen von Lernprozessen im Strategischen Management
• Individuelles Lernen
• Organisationales Lernen
• Das Konzept des Unternehmenssimulators
• Definition und Abgrenzung
• Determinanten von Unternehmenssimulatoren
• Grob- und Feinziele von Unternehmenssimulatoren
• Die Benutzeroberfläche
• Die Programmfunktionalität
• Zeit als funktionaler Baustein in Unternehmenssimulatoren
• Transparenz als Zugang zum zugrunde liegenden Modell
• Das zugrunde liegende Modell
• Analyse ausgewählter Unternehmenssimulatoren
• Lernorientierte Unternehmenssimulatoren
• Das MIT Beer Game
• People Express 2000
• Die Mobile Phone Subscriber Mini-Microworld
• Die Brand Management Mini-Microworld
• Die Professional Services Microworld
• Die Beefeater Restaurants Microworld
• Die Oil Producers Microworld
• Der Unternehmenssimulator LEARN!
• Die Unternehmenssimulatoren Roadside Inn und JustFly
• Unterhaltungsorientierte Unternehmenssimulatoren
• Eignung als Lerninstrumente im System Dynamics-Kontext
• Der Industriegigant
• Business Tycoon
• Airline Tycoon
• Der Planer 1
• Wall Street Trader 99
• Capitalism II
• Analyseergebnisse und Zwischenfazit
• Konzeption zur Entwicklung eines Unternehmenssimulators
• Überblick und Diskussion existierender Entwicklungsprozesse
• Entwicklungsprozess eines Unternehmenssimulators
• Initiationsphase
• Analyse- und Erhebungsphase
• Grobentwurf
• Feinentwurf
• Codierungsphase
• Test- und Validierungsphase
• Anwendungs- und Wartungsphase
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der kritischen Bestandsaufnahme und Konzeption von Unternehmenssimulatoren zur Unterstützung von Lernprozessen im Strategischen Management. Ziel ist es, die Einsatzmöglichkeiten und den Wert dieser Instrumente für die Lehre und Praxis zu untersuchen.

• Lernprozesse im Strategischen Management
• Konzept und Funktionsweise von Unternehmenssimulatoren
• Analyse und Vergleich verschiedener Simulator-Typen
• Entwicklung eines eigenen Unternehmenssimulators
• Einsatzmöglichkeiten und Potenziale von Unternehmenssimulatoren

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problemstellung und Zielsetzung der Arbeit dar und erläutert den Aufbau. Kapitel 2 beleuchtet die theoretischen Grundlagen von Lernprozessen im Strategischen Management, sowohl auf individueller als auch auf organisationaler Ebene. Kapitel 3 definiert das Konzept des Unternehmenssimulators und untersucht seine Determinanten, wie Grob- und Feinziele, Benutzeroberfläche, Programmfunktionalität und das zugrunde liegende Modell.

Kapitel 4 analysiert ausgewählte Unternehmenssimulatoren, unterteilt in lernorientierte und unterhaltungsorientierte Simulatoren. Es werden jeweils spezifische Merkmale, Stärken und Schwächen der einzelnen Simulatoren vorgestellt. Kapitel 5 skizziert einen möglichen Entwicklungsprozess für einen Unternehmenssimulator, von der Initiationsphase über die Analyse- und Erhebungsphase bis hin zur Test- und Validierungsphase. Schließlich fasst die Schlussbetrachtung die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen und diskutiert zukünftige Forschungsbedarfe.

Schlüsselwörter

Unternehmenssimulatoren, Strategisches Management, Lernprozesse, individuelles Lernen, organisationales Lernen, System Dynamics, Simulationsmodell, Benutzeroberfläche, Programmfunktionalität, Entwicklungsprozess, Lehre, Praxis.