Figurenkonzeption und Figurencharakterisierung in "La casa de Bernarda Alba" von Federico García Lorca

Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Figurenkonzeption vs. Figurencharakterisierung nach Pfister

3. Figuren mit hoher Bühnenpräsenz

4. Figuren mit geringer Bühnenpräsenz

5. Männliche Figuren

6. Schlusswort

Zielsetzung & Themen

Diese Bachelorarbeit untersucht die Figurenkonzeption und Charakterisierung in Federico García Lorcas Drama "La casa de Bernarda Alba" auf der theoretischen Grundlage von Manfred Pfister. Ziel ist es, die weiblichen und männlichen Charaktere hinsichtlich ihrer Entwicklung, ihrer Rollenbilder und ihres Umgangs mit der restriktiven häuslichen Situation zu analysieren.

• Anwendung dramentheoretischer Modelle (Pfister) auf die Figuren des Dramas
• Differenzierung der Figuren nach ihrer Bühnenpräsenz
• Analyse der dominierenden Rolle der Bernarda und ihrer Unterdrückungsmechanismen
• Untersuchung der männlichen Präsenz und deren Einfluss auf die weiblichen Handlungen
• Identifikation von Rebellion, Anpassung und psychologischer Motivik

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Vorwort: Einleitung in die Themenstellung des Dramas und Definition der methodischen Vorgehensweise anhand von Pfister.

2. Figurenkonzeption vs. Figurencharakterisierung nach Pfister: Theoretische Erläuterung der Begriffe wie statische/dynamische Figuren, Dimensionierung und Charakterisierungstechniken.

3. Figuren mit hoher Bühnenpräsenz: Tiefgehende Analyse der Hauptfiguren Bernarda, Angustias, Adela, Martirio und La Poncia hinsichtlich ihrer Konzeption.

4. Figuren mit geringer Bühnenpräsenz: Untersuchung der Nebenfiguren wie Amelia, Magdalena, María Josefa, Prudencia und Criada.

5. Männliche Figuren: Analyse des Einflusses der abwesenden männlichen Figuren, insbesondere von Pepe el Romano, auf das Geschehen.

6. Schlusswort: Fazit der Analyse, das die Gruppierung der Figuren nach ihrem Umgang mit der Situation zusammenfasst.

Schlüsselwörter

La casa de Bernarda Alba, Federico García Lorca, Figurenkonzeption, Figurencharakterisierung, Manfred Pfister, Bernarda, Pepe el Romano, Bühnenpräsenz, Tradition, Unterdrückung, Geschlechterrollen, Individuum, psychologische Analyse, Drama, Weiblichkeit.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit der Analyse der Figurenzeichnung in Lorcas Drama "La casa de Bernarda Alba" unter Verwendung der dramentheoretischen Konzepte von Manfred Pfister.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Im Zentrum stehen die Kategorisierung von Figuren, ihre Konzeption als Individuen oder Typen sowie ihr Umgang mit gesellschaftlichen Zwängen und Traditionen innerhalb des Hauses.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das primäre Ziel ist es, durch eine strukturierte Figurencharakterisierung die Dynamik zwischen den im Haus eingesperrten Frauen und den dominierenden Strukturen zu verdeutlichen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Es wird eine literaturwissenschaftliche Analyse durchgeführt, die primär auf den Definitionen zur Figurenkonzeption und Charakterisierungstechnik von Manfred Pfister basiert.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert die Analyse nach der Bühnenpräsenz der Figuren, unterteilt in hochpräsent (Bernarda, Töchter, La Poncia) und geringpräsent (Nebenfiguren, Mutter) sowie männliche Einflussgrößen.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Die wichtigsten Begriffe sind Figurenkonzeption, Charakterisierung, Pfister, Tradition, Bernarda, Pepe el Romano und Rollenkonflikte.

Welche Bedeutung hat Bernarda als Figur im Drama?

Bernarda fungiert als das absolutistische Oberhaupt, das durch ihr "eisernes Regiment" und ihr Streben nach gesellschaftlichem Ansehen die Unterdrückung der anderen Figuren erst ermöglicht.

Warum spielt Pepe el Romano eine Rolle, obwohl er nie auf der Bühne erscheint?

Er dient als "backstage character", der als zentraler Auslöser für die Konflikte, die Eifersucht und das rebellische Verhalten der Töchter fungiert und somit die Handlung maßgeblich beeinflusst.