Studiengebühren oder kostenfreie Bereitstellung von Hochschulbildung? Volkswirtschaftliche Analyse zur Hochschulfinanzierung

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Bildung als Investition
• Verteilungseffekt von Hochschulbildung
  • Hansen-Weisbrod-Pechman Debatte
  • Querschnitt- und Längsschnittanalysen im deutschsprachigen Raum
• Marktversagen als Grund für öffentliche Hochschulfinanzierung?
  • Öffentliche Güter
  • Externe Effekte
  • Asymmetrische Information
  • Unvollkommene Kapitalmärkte
  • Zusammenfassung allokativer Erkenntnisse
• Subventionierung oder Bereitstellung bei optimaler ESt
  • Einkommenssteuern und Bildungssubventionen
  • Subventionen bei optimaler ESt
  • Bereitstellung bei optimaler ESt
  • Zusammenfassung Subventionierung oder Bereitstellung bei optimaler ESt
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der volkswirtschaftlichen Analyse der Hochschulfinanzierung. Sie untersucht die Frage, ob Studiengebühren oder eine kostenfreie Bereitstellung von Hochschulbildung aus ökonomischer Sicht sinnvoller sind. Dabei werden verschiedene Aspekte wie Bildung als Investition, der Verteilungseffekt von Hochschulbildung, Marktversagen und die optimale Einkommensbesteuerung berücksichtigt.

• Bildung als Investition und die damit verbundenen Erträge
• Der Verteilungseffekt von Hochschulbildung und die soziale Mobilität
• Marktversagen als Argument für eine öffentliche Finanzierung von Bildung
• Die optimale Einkommensbesteuerung im Kontext der Hochschulfinanzierung
• Die Folgen von Studiengebühren und kostenfreier Bereitstellung von Hochschulbildung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Hochschulfinanzierung ein und erläutert die Relevanz der Fragestellung. Kapitel 2 betrachtet Bildung als Investition und analysiert die damit verbundenen Erträge. Kapitel 3 untersucht den Verteilungseffekt von Hochschulbildung und beleuchtet die Debatte um die soziale Mobilität. Kapitel 4 beleuchtet verschiedene Marktversagen, die eine öffentliche Finanzierung von Bildung rechtfertigen können. Kapitel 5 untersucht die optimale Einkommensbesteuerung und die damit verbundenen Auswirkungen auf die Hochschulfinanzierung. Das Fazit fasst die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit zusammen und gibt einen Ausblick auf weitere Forschungsfragen.

Schlüsselwörter

Hochschulfinanzierung, Studiengebühren, Bildung als Investition, Verteilungseffekt, Marktversagen, öffentliche Güter, externe Effekte, asymmetrische Information, unvollkommene Kapitalmärkte, optimale Einkommensbesteuerung, soziale Mobilität.