Mein Computer, der Coach und ich. Burnout-Prävention mittels Blended-Coaching

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Thematische Grundlegung
• Ziel der Arbeit
• Struktur und Abgrenzung der Arbeit
• Burnout
• Burnout - Stand der Forschung
• Burnout – eine Annäherung an mögliche Auslöser
• Burnout in Zahlen
• Burnout-Prävention
• Exkurs: Der Einfluss von Organisationen auf Burnout
• Resümee des Kapitels „Burnout“
• Coaching
• Coaching - Stand der Forschung
• Definition und Formen von Coaching
• Die Bedeutung von Selbstcoaching
• Überblick: Coaching Ansätze
• Der Coaching-Prozess
• Resümee des Kapitels „Coaching“
• Vom Coaching zum E-Coaching und Blended-Coaching
• Formen und Arten von E-Coaching
• E-Coaching in Zahlen
• E-Coaching: Stand der Forschung
• Anforderungen an einen Blended-Coaching-Prozess
• Resümee des Kapitels – Relevanz für das Konzept
• Beteiligte Rollen im Blended Coaching
• Die Rolle des Coaches
• Die Rolle des Coachees
• Die Rolle der Führungskraft
• Die Rolle der Personal- und Organisationsentwicklung
• Resümee des Kapitels „Beteiligte Rollen im Blended Coaching“
• Konzept: Burnout-Prävention mittels Blended-Coaching
• Zielsetzung
• Bedingungen und Voraussetzungen für einen erfolgreichen Blended-Coaching-Prozess
• Das Konzept im Überblick
• Wahrnehmung des Coaching-Bedarf
• Erstes Kennenlernen
• Vertragsschluss
• Klären der Ausgangssituation
• Zielbestimmung
• Interventionen
• Evaluation und Abschluss des Coaching-Prozesses
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Prävention von Burnout mittels Blended-Coaching. Sie untersucht die verschiedenen Facetten von Burnout und Coaching und beleuchtet die Möglichkeiten, die das Blended-Coaching-Konzept für die Burnout-Prävention bietet.

• Analyse des aktuellen Forschungsstandes zu Burnout und Coaching
• Erläuterung der verschiedenen Formen und Ansätze von E-Coaching und Blended-Coaching
• Entwicklung eines Blended-Coaching-Konzepts zur Burnout-Prävention
• Untersuchung der beteiligten Rollen im Blended-Coaching-Prozess
• Definition der Bedingungen und Voraussetzungen für einen erfolgreichen Blended-Coaching-Prozess

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Arbeit ein und erläutert die Zielsetzung sowie die Struktur des Textes. Das Kapitel „Burnout“ beleuchtet den aktuellen Forschungsstand zum Thema Burnout, analysiert mögliche Auslöser und geht auf die Bedeutung von Burnout-Prävention ein. Das Kapitel „Coaching“ beschäftigt sich mit der Definition und den verschiedenen Formen des Coachings. Es werden die Bedeutung von Selbstcoaching und verschiedene Coaching-Ansätze vorgestellt. Das Kapitel „Vom Coaching zum E-Coaching und Blended-Coaching“ erläutert die verschiedenen Formen des E-Coachings und die Anforderungen an einen Blended-Coaching-Prozess. Das Kapitel „Beteiligte Rollen im Blended Coaching“ analysiert die Rollen des Coaches, des Coachees, der Führungskraft und der Personal- und Organisationsentwicklung. Das Kapitel „Konzept: Burnout-Prävention mittels Blended-Coaching“ stellt das entwickelte Blended-Coaching-Konzept vor, beschreibt die Zielsetzung, die Bedingungen und Voraussetzungen für einen erfolgreichen Prozess und erläutert die einzelnen Phasen des Konzeptes.

Schlüsselwörter

Burnout, Coaching, E-Coaching, Blended-Coaching, Burnout-Prävention, Coaching-Prozess, Personal- und Organisationsentwicklung, Führungskraft, Selbstcoaching.