Gesundheit bei Studenten. Ressourcen und Belastungen im dualen Studium

Inhaltsverzeichnis

• EINLEITUNG
• THEORETISCHE GRUNDLAGEN UND EMPIRISCHER FORSCHUNGSSTAND
• DAS DUALE STUDIUM
• RAHMENBEDINGUNGEN IM DUALEN STUDIUM
• Begriffsdefinition
• Aussagekraft der vorliegenden Daten
• Modelle dualer Studiengänge
• Arbeitsrechtlicher Status
• AKTEURE IM DUALEN STUDIUM
• Die Hochschulen
• Die Betriebe
• Die dual Studierenden
• STUDIENBEDINGUNGEN IN DEN BETRIEBEN
• Zufriedenheit der Studierenden
• Integration und Situation in den Belegschaften
• FAZIT
• DER ZUSAMMENHANG VON GESUNDHEIT, ARBEIT UND STUDIUM
• ANFORDERUNGS-KONTROLL-MODELL
• Gegenstand des Modells
• MODELL DER BERUFLICHEN GRATIFIKATIONSKRISE
• Gegenstand des Modells
• Zusammenhang von Gesundheit und Krankheit mit Gratifikation
• PARALLELEN DER MODELLE
• GESUNDHEIT VON STUDIERENDEN UND AUSZUBILDENDEN
• FORSCHUNGSMETHODISCHES VORGEHEN
• FORSCHUNGSVORGEHEN UND DATENERHEBUNG
• FELDZUGANG UND SAMPLING
• AUFBEREITUNG UND AUSWERTUNG DER DATEN
• TRANSKRIPTION
• AUSWERTUNG
• VORSTELLUNG UND DISKUSSION DER ERGEBNISSE
• KONTEXTUALISIERUNG - HOCHSCHULEN, BETRIEBE UND BEFRAGTE
• Rahmenbedingungen der Hochschulen
• Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) am Standort Heidenheim
• Fachhochschule für öffentliche Verwaltung und Rechtspflege in Bayern (FHVR AiV Hof)
• DIE BEFRAGTEN
• ERGEBNISSE
• KONTROLLMÖGLICHKEITEN / TÄTIGKEITSSPIELRÄUME
• ANFORDERUNGEN UND VERPFLICHTUNGEN
• SOZIALE BEZIEHUNGEN
• INDIVIDUELLE VORAUSSETZUNGEN
• DISKUSSION DER EMPIRISCHEN ERGEBNISSE UND SCHLUSSFOLGERUNGEN
• EINSCHRÄNKUNGEN UND REFLEXION DER UNTERSUCHUNG
• ERGEBNISDISKUSSION AUF GRUNDLAGE DES JDC- UND ERI-MODELLS
• EINSCHRÄNKUNGEN UND REFLEXION DER UNTERSUCHUNG
• AUSBLICK

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht die Ressourcen und Belastungen, die sich auf die Gesundheit von Studierenden im dualen System auswirken. Ziel der Arbeit ist es, einen ersten Einblick in diese Thematik zu gewinnen, da es bisher kaum Forschungsarbeiten zu diesem Thema gibt. Die Arbeit basiert auf vier problemzentrierten Interviews mit dual Studierenden.

• Ressourcen und Belastungen im dualen Studium
• Einfluss des dualen Systems auf die Gesundheit von Studierenden
• Analyse der Studiensituation und Arbeitsbedingungen im dualen System
• Betrachtung der sozialen und individuellen Faktoren, die die Gesundheit von dual Studierenden beeinflussen
• Entwicklung von Empfehlungen für die Verbesserung der Studiensituation und der Gesundheitsförderung im dualen System

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Bachelorarbeit ein und erläutert die Relevanz der Thematik. Im zweiten Kapitel werden die theoretischen Grundlagen des dualen Studiums beleuchtet, einschließlich der Rahmenbedingungen, Akteure und Studienbedingungen. Kapitel drei beleuchtet den Zusammenhang von Gesundheit, Arbeit und Studium anhand des Anforderungs-Kontroll-Modells und des Modells der beruflichen Gratifikationskrise. Kapitel vier untersucht die Gesundheit von Studierenden und Auszubildenden im Allgemeinen. Kapitel fünf beschreibt die Forschungsmethodik und die Datenerhebung. Kapitel sechs beleuchtet den Feldzugang und das Sampling der Studie. Kapitel sieben erläutert die Aufbereitung und Auswertung der Daten. Kapitel acht stellt die Rahmenbedingungen der Hochschulen und die befragten Studierenden vor. Kapitel neun präsentiert die Ergebnisse der Studie, wobei die Schwerpunkte auf Kontrollmöglichkeiten, Anforderungen, soziale Beziehungen und individuelle Voraussetzungen liegen. Kapitel zehn diskutiert die empirischen Ergebnisse und zieht Schlussfolgerungen. Abschließend bietet Kapitel elf einen Ausblick auf zukünftige Forschungsbedarfe.

Schlüsselwörter

Duales Studium, Gesundheit, Ressourcen, Belastungen, Studierende, Arbeitsbedingungen, Soziale Unterstützung, Studiensituation, Anforderungs-Kontroll-Modell, Modell der beruflichen Gratifikationskrise.