Bachelorarbeit, 2016
95 Seiten, Note: 1,0
Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Thematik des Spiels, wobei die Schwierigkeiten bei der Definition des Spielbegriffs sowie die entwicklungspsychologischen und evolutionsbiologischen Aspekte des Spiels beleuchtet werden. Die Arbeit untersucht die Funktionen des Spiels und setzt diese in Beziehung zum Spiel in der Schule. Dabei werden verschiedene Spielformen vorgestellt und die unterschiedlichen Perspektiven auf das Spiel im schulischen Kontext analysiert. Die Arbeit befasst sich auch mit den aktuellen Meinungen zum Spiel in der Schule, die durch eine Online-Umfrage erhoben wurden.
Die Einleitung führt in die Thematik des Spiels ein und beleuchtet die Bedeutung des Spiels in der Schule. Kapitel 2 beschäftigt sich mit der Definition des Spielbegriffs, seinen allgemeinen Charakteristika und verschiedenen Theorien zum Spiel. Kapitel 3 beleuchtet die Funktionen des Spiels aus evolutionärer Sicht und untersucht die Auswirkungen des Spiels auf das Individuum. Kapitel 4 analysiert die Rolle des Spiels in der Schule, betrachtet verschiedene Spielformen und diskutiert Kritik und positive Aspekte des Spiels im Unterricht. Kapitel 5 stellt die Ergebnisse einer Online-Umfrage zu der Bedeutung des Spiels in der Schule dar. Das Fazit fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Arbeit zusammen.
Spiel, Spielbegriff, Entwicklungspsychologie, Evolutionsbiologie, Funktionen des Spiels, Schule, Unterricht, Spielformen, Lernspiel, Rollenspiel, Kritik am Spiel, Online-Umfrage.
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