Zur Darstellung von Behinderung bzw. Menschen mit Behinderung in der Zeitschrift "Eltern" im Zeitraum von 2010 bis Mai 2016

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Behinderung - Definitionen und Darstellung in Medien
  • Zur Begrifflichkeit von Behinderung
    • Schwierigkeiten bei der Definition von Behinderung
    • Definitionen des Begriffs Behinderung
  • Repräsentationsweisen von Behinderung in Medien
    • Darstellung von Behinderung in Medien nach Lothar Sandfort
    • Darstellung von Behinderung in Medien nach Rosemarie Garland Thomson
• Zur methodischen Vorgehensweise
  • Allgemeines zur qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
  • Methodische Vorgehensweise und Begründung der Auswahl
  • Zu den Kategorien und Ankerbeispielen
    • Kategorie „Elitebehinderte“
    • Kategorie „Elend der Behinderten“
    • Kategorie „Bedauerlich, aber nicht hoffnungslos“
    • Kategorie „Behinderung gekoppelt an einen Skandal“
    • Kategorie „Behinderte als „Exoten“
    • Kategorie „Alltag von Behinderten“
• Darstellung der Ergebnisse der Analyse
  • Das Elend der Behinderten
  • Elitebehinderte
  • Situation der Behinderten ist bedauerlich, aber nicht hoffnungslos
  • Alltag von Behinderten
  • Behinderung gekoppelt an einen Skandal
  • Behinderte als „Exoten“
• Zusammenfassung der Analyseergebnisse
• Interpretation und Anbindung an die Theorie
• Fazit und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit befasst sich mit der Repräsentation von Behinderung in der Zeitschrift „Eltern“ im Zeitraum von 2010 bis Mai 2016. Ziel ist es, die verschiedenen Repräsentationsweisen von Behinderung in diesem Medium zu analysieren und zu untersuchen, wie Menschen mit Behinderung darin dargestellt werden. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Theorien von Garland Thomson und Lothar Sandfort gelegt.

• Definition und Verständnis des Begriffs „Behinderung“
• Repräsentationsweisen von Behinderung in Medien
• Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
• Analyse der Repräsentation von Behinderung in der Zeitschrift „Eltern“
• Interpretation der Ergebnisse und Anbindung an die Theorie

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Forschungsfrage und die Zielsetzung der Arbeit vor. Kapitel 1 beleuchtet den Begriff „Behinderung“ und geht auf verschiedene Definitionen und Repräsentationsweisen in Medien ein. Kapitel 2 beschreibt die methodische Vorgehensweise der Arbeit, die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring, und stellt die Kategorien für die Analyse vor. Kapitel 3 präsentiert die Ergebnisse der Analyse der Zeitschrift „Eltern“. Kapitel 4 fasst die gewonnenen Ergebnisse zusammen, während Kapitel 5 die Ergebnisse interpretiert und an die Theorie anknüpft. Das Fazit und der Ausblick runden die Arbeit ab.

Schlüsselwörter

Behinderung, Repräsentation, Medien, Zeitschrift „Eltern“, qualitative Inhaltsanalyse, Garland Thomson, Lothar Sandfort, Elitebehinderte, Elend der Behinderten, Bedauerlich, aber nicht hoffnungslos, Behinderung gekoppelt an einen Skandal, Behinderte als „Exoten“, Alltag von Behinderten.