Der 20. Juli 1944 in der Erinnerung der Bundesrepublik Deutschland

Inhaltsverzeichnis

• I. Einleitung
• II. Die Rahmenbedingungen des Erinnerns
• 2.1 Die äußeren Rahmenbedingungen
• 2.1.1 Hitlers langer Schatten
• 2.1.2 Von der verweigerten Unterstützung zur Leugnung: Der Umgang der Alliierten mit dem 20. Juli
• 2.2 Die politischen und justitiellen Rahmenbedingungen
• 2.2.1 Das Bekenntnis der Bundesregierung 1951
• 2.2.2 Der Remer-Prozeß 1952
• 2.2.3 Die totalitäre Erfahrung der Nachkriegszeit: Der 17. Juni 1953
• 2.2.4 Der 20. Juli und die Gründung der Bundeswehr
• 2.3 Fazit
• III. Vom Vorwurf des Hoch- und Landesverrats zur Anerkennung des 20. Juli
• 3.1 Die Anerkennung des 20. Juli durch die Historiographie
• 3.2 Das Bekenntnis zum 20. Juli in den offiziellen Gedenkreden
• 3.3 Die Würdigung des 20. Juli in den Medien
• 3.4 Fazit
• IV. Die Kontroversen um die politischen Zielvorstellungen und Motive des 20. Juli
• 4.1 Die politischen Zielvorstellungen und Motive in der Historiographie
• 4.2 Die politischen Zielvorstellungen und Motive in den offiziellen Gedenkreden
• 4.3 Die politischen Zielvorstellungen und Motive in den Medien
• 4.4 Fazit
• V. Das Verblassen der Erinnerung
• 5.1 Historische Klischees auf dem Prüfstand: Der 20. Juli in der neueren Historiographie
• 5.2 Die Marginalisierung des 20. Juli in den jüngsten Gedenkreden
• 5.3 Regression in der Presse, Expansion im TV: Die Thematisierung des 20. Juli in den Medien
• 5.4 Fazit
• VI. Schlußbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Magisterarbeit befasst sich mit der Erinnerungskultur des 20. Juli 1944 in der Bundesrepublik Deutschland. Sie analysiert, wie das Attentat auf Adolf Hitler in den verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen rezipiert wurde und welche Rolle es für die Entwicklung des Geschichtsbildes der Deutschen spielte.

• Die Konstruktion des 20. Juli als „deutscher Erinnerungsort par excellence“
• Die Rolle der Historiographie, der offiziellen Gedenkreden und der Medien in der Gestaltung des Erinnerungsbildes
• Die Kontroversen um die politischen Zielvorstellungen und Motive des 20. Juli
• Die Entwicklung der öffentlichen Erinnerung an den 20. Juli im Laufe der Zeit
• Der Einfluss des 20. Juli auf das Geschichtsbewusstsein der Deutschen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema ein und erläutert den Stellenwert des 20. Juli in der deutschen Geschichte und Erinnerungskultur. Sie stellt die Forschungsfrage und die methodische Vorgehensweise der Arbeit dar.

Kapitel II beleuchtet die Rahmenbedingungen des Erinnerns. Es analysiert die äußeren Rahmenbedingungen, wie z.B. Hitlers langer Schatten und der Umgang der Alliierten mit dem Attentat, sowie die politischen und justitiellen Rahmenbedingungen, die die Erinnerung an den 20. Juli prägten.

Kapitel III behandelt die Anerkennung des 20. Juli. Es untersucht die Rezeption des Attentats in der Historiographie, in den offiziellen Gedenkreden und in den Medien.

Kapitel IV befasst sich mit den Kontroversen um die politischen Zielvorstellungen und Motive des 20. Juli. Es analysiert die unterschiedlichen Perspektiven auf die politischen Ziele der Verschwörer, die in der Historiographie, den offiziellen Reden und den Medien vertreten wurden.

Kapitel V beleuchtet das Verblassen der Erinnerung. Es untersucht, wie sich die Rezeption des 20. Juli in der neueren Historiographie, in den jüngsten Gedenkreden und in den Medien verändert hat.

Schlüsselwörter

Die Magisterarbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Erinnerungskultur, Geschichtsbewusstsein, 20. Juli 1944, Widerstand, Attentat auf Hitler, Bundesrepublik Deutschland, Historiographie, Gedenkreden, Medien, politische Zielvorstellungen, Motive.