Das Assessment Center. Historische Ursprünge, Inhalt, Ablauf und wissenschaftliche Hintergründe

Inhaltsverzeichnis

• Einführung
• Definition und Idee des Assessment Centers
• Historie des Assessment Centers
• Anwendungsgebiete des Assessment Centers
• Weitere Nutzen des Assessment Centers
• Nutzen für die Teilnehmenden
• Nutzen für Unternehmer
• Beteiligte Personen eines Assessment Centers
• Bewerber/Teilnehmer
• Moderator
• Beobachter
• Die Aufgaben
• Beobachtertraining
• Bewertung und Beurteilung der Beobachter
• Anforderungen im Assessment Center
• Anforderungsanalyse
• Methoden der Anforderungsanalyse
• Die Expertenbefragung
• Fragebogenverfahren von Kienbaum
• Unternehmensspezifischer Fragebogen
• Situative Übungen und kognitive Arbeitsproben
• Kritische Ereignisse der Critical-Incident-Technique (CIT)
• Der Key-Task-Ansatz von Kienbaum (KTA)
• Anforderungsdimensionen
• Umsetzung typischer Anforderungsdimensionen
• Die Selbstanalyse
• Ablauf eines Assessment Centers
• Präsentation
• Rollenspiel
• Interview
• Standard Fragetypen
• Alternativfragen
• Fallstudie
• Gruppendiskussion
• Postkorbübung
• Rückmeldung an den Teilnehmer
• Beobachterkonferenz
• Feedbackgeber
• Feedbackempfänger
• Feedback
• Assessment Center in der wissenschaftlichen Auseinandersetzung
• Reliabilität
• Validität
• Konstruktvalidität
• Einsatz und Durchführung von AC in der Praxis - Avedo GmbH
• Ordervorgang
• Personalauswahl
• Ablauf
• Präsentation
• Postkorbübung
• Gruppendiskussion
• Rollenspiel
• Interview
• Fallstudie
• Feedbackgespräch an die Teilnehmer
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelor-Thesis analysiert das Assessment Center als Instrument der Personalauswahl. Die Arbeit befasst sich mit dem historischen Ursprung, dem Inhalt, dem Ablauf und den wissenschaftlichen Thesen des Verfahrens. Sie beleuchtet die Frage, wie das Verfahren aufgebaut ist, wer beteiligt ist, was und wie geprüft wird. Die Autorin stützt ihre Analyse auf ihre Erfahrung als Angestellte in einer Agentur für Dialogmarketing.

• Historische Entwicklung des Assessment Centers
• Aufbau und Ablauf des Assessment Centers
• Wissenschaftliche Thesen zur Validität und Reliabilität des Verfahrens
• Anwendungsgebiete und Nutzen des Assessment Centers für Unternehmen und Bewerber
• Praxisbeispiel: Einsatz des Assessment Centers in der Avedo GmbH

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Thematik des Assessment Centers ein, indem es die Definition, die Idee und die Historie des Verfahrens beleuchtet. Es werden zudem die Anwendungsgebiete und weiteren Nutzen des Assessment Centers für Unternehmen und Bewerber dargestellt. Kapitel zwei widmet sich den beteiligten Personen eines Assessment Centers, darunter die Bewerber, der Moderator und die Beobachter. Die Aufgaben, das Training und die Bewertung der Beobachter werden detailliert betrachtet. Kapitel drei analysiert die Anforderungen im Assessment Center. Es werden Methoden der Anforderungsanalyse vorgestellt, Anforderungsdimensionen erläutert und die Umsetzung typischer Anforderungsdimensionen in der Praxis beschrieben. Die Selbstanalyse und der Ablauf eines Assessment Centers mit seinen verschiedenen Elementen wie Präsentation, Rollenspiel, Interview, Fallstudie, Gruppendiskussion und Postkorbübung werden ebenfalls in diesem Kapitel behandelt. Kapitel vier befasst sich mit der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit dem Assessment Center und untersucht die Reliabilität und Validität des Verfahrens. Kapitel fünf stellt den Einsatz und die Durchführung des Assessment Centers in der Praxis am Beispiel der Avedo GmbH vor. Es werden der Ordervorgang, die Personalauswahl, der Ablauf und das Feedbackgespräch an die Teilnehmer beschrieben. Das Fazit fasst die Erkenntnisse der Arbeit zusammen.

Schlüsselwörter

Assessment Center, Personalauswahl, Anforderungsanalyse, Validität, Reliabilität, Interview, Rollenspiel, Gruppendiskussion, Fallstudie, Postkorbübung, Feedback, Beobachter, Moderator, Bewerber, Praxisbeispiel, Avedo GmbH.