Kommunikationsstile italienischer und spanischer Jugendlicher in WhatsApp und digitalen Medien

Inhaltsverzeichnis

• I Einleitung
• II Theoretische Grundlagen
• 1 Jugendliche und ihre Sprache
• 1.1 Jugend: ein Definitionsversuch
• 1.2 Ziel und Gebrauch der Jugendsprache
• 1.3 Verrohung vs. Bereicherung der Sprache
• 1.4 Die Heterogenität der Jugendsprache und ihre Einordnung
• 2 Jugendsprache in Italien und Spanien
• 3 Mediale Entwicklung und Auswirkungen auf die Sprache
• 3.1 Alte Medien, neue Medien und neue neue Medien
• 3.2 WhatsApp - die Messaging-App der 2010er: Charakterisierung und Einordnung
• 3.3 Konzeptionelle Mündlichkeit in den neuen Medien
• 3.4 Mediensprache oder Jugendsprache?
• III Korpusanalyse
• 1 Korpusbeschreibung
• 2 Methodische Vorgehensweise bei der Korpusanalyse
• 3 Darstellung der Analyse italienischer und spanischer Gruppenchats
• 3.1 Kommunikation auf neuen Wegen
• 3.1.1 Gruppenchats
• 3.1.2 Visuelle Hilfen: Kommunizieren über Emoticon/Piktogramm, Video- und Bilddatei
• 3.1.3 Voicemails auf dem Vormarsch
• 3.2 Zum innersprachlichen Aufbau
• 3.2.1 Orthographie und Satzzeichensetzung
• 3.2.2 Besonderheiten der lexikalisch-semantischen Dimension
• 3.2.2.1 Originalität und Ideenreichtum
• 3.2.2.2 Parolacce, bestemmie, tacos und insultos
• 3.2.2.3 Mischen von Sprachen und Varietäten
• 3.2.3 Besondere Stilmerkmale: Hyperbolik, bildliche Ausdrucksweisen und Phraseologismen
• 3.2.4 Merkmale konzeptioneller Mündlichkeit
• 3.2.4.1 Sprachökonomie und syntaktische Reduktionsmittel
• 3.2.4.2 Prosodienachahmende expressive Mittel als Nähesprachliche Phänomene
• 3.3 Zusammenfassung der Analyseergebnisse
• 4 Kommunikationsstrategien der Geschlechter
• 4.1 Inhaltliche Unterschiede
• 4.2 Exemplarische Analyse zweier kommunikativer Gattungen
• IV Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht die Kommunikationsstile italienischer und spanischer Jugendlicher in digitalen Medien, speziell über WhatsApp. Ziel ist es, die sprachlichen Besonderheiten dieser Kommunikation zu analysieren und zu beschreiben. Dabei werden sowohl die medialen Möglichkeiten der Plattform als auch die sprachlichen Mittel der Nutzer berücksichtigt.

• Charakterisierung der Jugendsprache in Italien und Spanien
• Analyse der medialen Möglichkeiten von WhatsApp und deren Einfluss auf die Kommunikation
• Untersuchung der sprachlichen Besonderheiten (Lexik, Semantik, Syntax) in den WhatsApp-Chats
• Vergleich der Kommunikationsstile verschiedener Gruppen
• Einordnung der WhatsApp-Kommunikation in bestehende linguistische Modelle

Zusammenfassung der Kapitel

I Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema der sprachlichen Kommunikation Jugendlicher in digitalen Medien ein und begründet die Wahl von WhatsApp als Forschungsgegenstand. Sie umreißt den Aufbau der Arbeit und skizziert die methodische Vorgehensweise.

II Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen der Arbeit dar. Es behandelt die Jugendsprache, ihre Definition, Funktionen und Heterogenität, sowohl im Allgemeinen als auch im Kontext der italienischen und spanischen Jugendsprache. Weiterhin wird die mediale Entwicklung und der Einfluss neuer Medien auf die Sprache beleuchtet, insbesondere die Konzeptionelle Mündlichkeit und die Einordnung von WhatsApp in bestehende linguistische Modelle.

III Korpusanalyse: Der Hauptteil der Arbeit widmet sich der Analyse von vier authentischen WhatsApp-Chats. Es werden zunächst die methodischen Vorgehensweisen und die Zusammensetzung des Korpus beschrieben. Die Analyse gliedert sich in die Untersuchung der multimedialen Möglichkeiten von WhatsApp, der Analyse des innersprachlichen Aufbaus (Orthographie, Lexik, Semantik, Syntax und Stilmerkmale) und einer Zusammenfassung der Ergebnisse. Der Fokus liegt auf der Erörterung der spezifischen sprachlichen Strategien und Merkmale der untersuchten Gruppenchats.

Schlüsselwörter

Jugendsprache, digitale Medien, WhatsApp, Kommunikationsstile, Italienisch, Spanisch, Korpusanalyse, Konzeptionelle Mündlichkeit, Mediensprache, Sprachvergleich, Lexik, Semantik, Syntax.

Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Sprachlichen Kommunikation Jugendlicher in Digitalen Medien (WhatsApp)

Was ist der Gegenstand dieser Arbeit?

Diese Arbeit untersucht die Kommunikationsstile italienischer und spanischer Jugendlicher in digitalen Medien, speziell über WhatsApp. Der Fokus liegt auf der Analyse der sprachlichen Besonderheiten dieser Kommunikation, unter Berücksichtigung der medialen Möglichkeiten der Plattform und der sprachlichen Mittel der Nutzer.

Welche Themen werden behandelt?

Die Arbeit behandelt die Charakterisierung der Jugendsprache in Italien und Spanien, die Analyse der medialen Möglichkeiten von WhatsApp und deren Einfluss auf die Kommunikation, die Untersuchung der sprachlichen Besonderheiten (Lexik, Semantik, Syntax) in WhatsApp-Chats, den Vergleich der Kommunikationsstile verschiedener Gruppen und die Einordnung der WhatsApp-Kommunikation in bestehende linguistische Modelle.

Wie ist die Arbeit aufgebaut?

Die Arbeit gliedert sich in eine Einleitung, einen Teil mit theoretischen Grundlagen, einen Hauptteil mit der Korpusanalyse und einer Schlussbetrachtung. Die Einleitung führt in das Thema ein und beschreibt die methodische Vorgehensweise. Die theoretischen Grundlagen behandeln Jugendsprache, Medienentwicklung und Konzeptionelle Mündlichkeit. Der Hauptteil analysiert authentische WhatsApp-Chats bezüglich multimedialer Möglichkeiten, innersprachlichem Aufbau (Orthographie, Lexik, Semantik, Syntax, Stilmerkmale) und Kommunikationsstrategien verschiedener Geschlechter. Die Schlussbetrachtung fasst die Ergebnisse zusammen.

Welche Methoden werden angewendet?

Die Arbeit basiert auf einer Korpusanalyse authentischer WhatsApp-Chats. Die methodische Vorgehensweise wird im Kapitel zur Korpusanalyse detailliert beschrieben. Die Analyse umfasst die Untersuchung der multimedialen Möglichkeiten von WhatsApp, die Analyse des innersprachlichen Aufbaus (Orthographie, Lexik, Semantik, Syntax und Stilmerkmale) und eine Zusammenfassung der Ergebnisse.

Welche Aspekte der Sprache werden analysiert?

Die Analyse umfasst verschiedene sprachliche Ebenen: Orthographie und Satzzeichensetzung, lexikalisch-semantische Besonderheiten (Originalität, Parolacce, Sprachmischung), Stilmerkmale (Hyperbolik, bildliche Ausdrucksweisen, Phraseologismen) und Merkmale konzeptioneller Mündlichkeit (Sprachökonomie, syntaktische Reduktionsmittel, prosodienachahmende expressive Mittel).

Welche konkreten Daten wurden analysiert?

Die Analyse basiert auf vier authentischen WhatsApp-Chats italienischer und spanischer Jugendlicher. Die detaillierte Beschreibung des Korpus findet sich im Kapitel zur Korpusanalyse.

Welche Ergebnisse werden präsentiert?

Die Ergebnisse der Korpusanalyse werden im Kapitel "Korpusanalyse" detailliert dargestellt und zusammengefasst. Die Analyse untersucht Unterschiede in der Kommunikation verschiedener Geschlechter und ordnet die gefundenen sprachlichen Merkmale in bestehende linguistische Modelle ein.

Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit?

Schlüsselwörter sind: Jugendsprache, digitale Medien, WhatsApp, Kommunikationsstile, Italienisch, Spanisch, Korpusanalyse, Konzeptionelle Mündlichkeit, Mediensprache, Sprachvergleich, Lexik, Semantik, Syntax.