Der erste Weltkrieg in der zeitgenössischen deutschen Mädchenliteratur

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• DER ERSTE WELTKRIEG
  • Die Voraussetzungen
    • Imperialismus und Weltmachtsstreben
    • Militarismus in der Gesellschaft
    • Julikrise und Kriegsausbruch
    • „Augusterlebnis“ und „Geist von 1914“
  • Kriegsverlauf
    • Das Kriegsjahr 1914
    • Das Kriegsjahr 1915
    • Das Kriegsjahr 1916
    • Das Kriegsjahr 1917
    • Das Kriegsjahr 1918
  • Die deutsche Heimatfront
  • Kriegspropaganda
  • Die Folgen des Ersten Weltkriegs
    • Politische Folgen
    • Kriegführung und Mentalitätswandel
• DIE DEUTSCHE LITERATUR IM ERSTEN WELTKRIEG
  • Allgemein
  • Kinder- und Jugendliteratur
  • Mädchenliteratur
• UNTERSUCHUNG EINZELNER TITEL DER DEUTSCHEN MÄDCHEN-KRIEGSLITERATUR
  • Vorbereitung auf den Krieg in der Vorkriegszeit
  • Der Krieg – Unglück oder „gewaltige Zeit“?
  • Die Kriegsschuld
  • Motivation zum Krieg – Vaterlandsliebe und Fremdenhass
    • Vaterlandsliebe
    • Fremdenhass und „Fremdenanbeterei”
    • Das Bild der Russen
    • Das Bild der Engländer
    • Die Franzosen
    • Völker aus den Kolonialgebieten
    • Belgier
    • Die Rolle Amerikas
    • Die Italiener
    • Feindesliebe
  • Der,,Geist von 1914”
    • Die Auguststimmung
    • Patriotismus im Alltag
    • Solidarität
    • Heldenmut und Opferfreudigkeit
    • Pflichtbewusstsein
    • Mut, Siegesgewissheit und Durchhaltewille
    • Die Heimatfront
  • Die Kriegshandlungen
    • Die Russen in Ostpreußen
    • Schlachten und Siege
    • Internierungen und Gefangenschaft
    • Die wirtschaftliche Situation
    • Gräuelpropaganda
    • Feindliche Fliegerangriffe
    • Der Seekrieg
    • Spione und Spionageangst
    • Verwundete und Kriegsversehrte
  • Der Umgang mit dem Tod
    • Todesbereitschaft und Bewusstsein der Todesnähe
    • Soldatentod
    • Die Erfahrung des Tötens
    • Tod von Zivilisten
  • Darstellung führender Persönlichkeiten
    • Kaiser Wilhelm II.
    • Hindenburg
    • Andere
  • Die weibliche Rolle in der Mädchenkriegsliteratur
    • Martialische Frauen
    • Frauen als emotionaler Rückhalt
    • Weibliche Arbeit und ihre Organisation
    • Frauen verrichten Männerarbeit
    • Frauen als Engelsgestalten
    • Die jüngeren Mädchen
    • Geldsammlungen
    • Interesse am Kriegsverlauf
    • Beziehung zwischen Mann und Frau
  • Glaube und Berufung auf Gott
  • Der Krieg als Erzieher

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Darstellung des Ersten Weltkriegs in der zeitgenössischen deutschen Mädchenliteratur. Sie analysiert, wie dieser Krieg in der Literatur für junge Mädchen abgebildet wurde, welche Themen und Motive prägend waren und welche Auswirkungen diese Darstellung auf die junge Generation hatte.

• Die Rolle der Mädchen-Kriegsliteratur im Kontext der historischen Ereignisse
• Die Darstellung von Vaterlandsliebe, Opferbereitschaft und Heldenmut in der Mädchenliteratur
• Die Konstruktion von Feindbildern und die Auswirkungen auf die Wahrnehmung der „anderen“
• Die Einflüsse des Krieges auf die Lebenswelt von Mädchen und Frauen
• Die Rolle der Literatur als Erziehungsinstrument und die Vermittlung von Kriegsideologien

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema ein und skizziert den historischen und literarischen Kontext der Mädchen-Kriegsliteratur. Sie beleuchtet die Bedeutung des Krieges für die Kinder- und Jugendliteratur und die Rolle des Militärismus in der deutschen Gesellschaft. Das erste Kapitel bietet einen Überblick über den Ersten Weltkrieg, seine Ursachen, seinen Verlauf und seine Folgen. Es geht dabei auf die Voraussetzungen des Krieges, den Verlauf der einzelnen Kriegsjahre sowie die Auswirkungen auf die deutsche Heimatfront und die Kriegspropaganda ein. Das zweite Kapitel widmet sich der deutschen Literatur im Ersten Weltkrieg, wobei ein besonderer Fokus auf Kinder- und Jugendliteratur, speziell der Mädchenliteratur liegt. Hier werden die Entwicklungen der Mädchenliteratur vor dem Hintergrund des Krieges, die typischen Elemente der Backfischliteratur und die Entstehung des Genres der Mädchen-Kriegsliteratur betrachtet. Das dritte Kapitel untersucht ausgewählte Titel der Mädchen-Kriegsliteratur. Es analysiert verschiedene Aspekte der Kriegsthematik, wie die Darstellung von Vaterlandsliebe, die Konstruktion von Feindbildern, die Auswirkungen des Krieges auf das Alltagsleben von Mädchen und Frauen sowie die Rolle von Glaube und Religion. Darüber hinaus befasst sich das Kapitel mit der Darstellung des Krieges als Erziehungsinstrument und die Vermittlung von Kriegsideologien.

Schlüsselwörter

Die Arbeit beschäftigt sich mit den folgenden Schlüsselbegriffen: Mädchenliteratur, Erster Weltkrieg, Kriegsideologie, Vaterlandsliebe, Feindbild, Kriegserfahrung, Geschlechterrollen, Literatur und Gesellschaft.