Der Verlobungsbrief. Literarisierung der Liebe am Beispiel ausgewählter Briefwechsel des 18. und 19. Jahrhunderts

Inhaltsverzeichnis

• A. Vorbemerkungen
• B. Der Verlobungsbrief - Literarisierung der Liebe am Beispiel ausgewählter Briefwechsel im 18. und 19. Jahrhundert
• 1. Theoretische und geschichtliche Grundlegung
• 1.1 Strukturmerkmale und Wesensbestimmung
• 1.2 Grundfunktionen des Briefes
• 1.3 Brieftheoretische Reflexionen und Entwicklungen
• 1.4 Der Liebesbrief
• 1.4.1 Entstehung und Entwicklung
• 1.4.2 Merkmale und Charakteristika
• 1.4.3 Stellung in der Literaturwissenschaft
• 1.4.4 Funktion und Ziel der Briefanalysen
• 2. Heinrich von Kleist an Wilhelmine von Zenge
• 2.1 Heinrich von Kleist und Wilhelmine von Zenge – Die Anfänge
• 2.2 Die Liebe und der Liebesbrief als Missverständnis
• 2.3 Erziehung vs. Verführung im Liebesbrief
• 2.4 Vom Geheimnis der Liebe zum Rätsel der Krise
• 2.5 Einzelanalysen
• 2.5.1 Brief vom 30. Mai 1800
• 2.5.2 Brief vom 10. Oktober 1800
• 2.5.3 Brief vom 20. Mai 1802
• 3. Zum Briefwechsel zwischen Sigmund Freud und Martha Bernays
• 3.1 Sigmund Freud und Martha Bernays - Die Anfänge
• 3.2 Die zwei Seiten des Sigmund Freud
• 3.2.1 Freud als Despot der Liebe
• 3.2.2 Freud als sentimentaler Mensch
• 3.2.3 Freuds Frauenbild im Brief
• 3.3 Freuds Eifersucht
• 3.4 Martha Bernays - eine starke Frau
• 3.5 Streitpunkt Religion
• 3.6 Einzelanalysen
• 3.6.1 Brief von Sigmund Freud an Martha Bernays vom 15. Juni 1882
• 3.6.2 Brief von Martha Bernays an Sigmund Freud vom 24. Juni 1882
• 3.6.3 Brief von Sigmund Freud an Martha Bernays vom 30. Juni 1883
• 3.6.4 Brief von Martha Bernays an Sigmund Freud vom 30. Juni 1883
• 4. Ein Vergleich der Briefwechsel zwischen Heinrich v. Kleist - Wilhelmine von Zenge und Sigmund Freud - Martha Bernays
• C. Abschließende Gedanken

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Forschungsarbeit analysiert Verlobungsbriefe des 18. und 19. Jahrhunderts, um die Literarisierung der Liebe in diesen Briefen aufzuzeigen. Sie untersucht, wie die Sprache der Liebe in den Briefen verwendet wird, um Emotionen auszudrücken, Liebesräume zu entwerfen, Rollen zu definieren und das Verhältnis der Geschlechter zu repräsentieren.

• Die theoretischen und geschichtlichen Grundlagen des Briefes und des Liebesbriefes im 18. und 19. Jahrhundert
• Die Analyse ausgewählter Briefwechsel von Heinrich von Kleist und Wilhelmine von Zenge sowie von Sigmund Freud und Martha Bernays
• Der Vergleich der beiden Briefwechsel hinsichtlich Sprache, Form und Stil sowie die Identifizierung von Gemeinsamkeiten und Veränderungen
• Die Bedeutung des Briefes als Medium der Verlobung und Ehe in der bürgerlichen Gesellschaft
• Die ästhetische Funktion des Briefes und die Rolle der Imagination in der Liebeskommunikation

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer theoretischen und geschichtlichen Grundlegung, die die Strukturmerkmale, Grundfunktionen und Entwicklung des Briefes sowie die Stellung des Liebesbriefes in der Literaturwissenschaft beleuchtet. Im weiteren Verlauf analysiert die Arbeit zwei wesentliche Briefwechsel des 18. und 19. Jahrhunderts: den von Heinrich von Kleist an Wilhelmine von Zenge und den von Sigmund Freud und Martha Bernays.

Die Analyse der Briefe von Heinrich von Kleist an Wilhelmine von Zenge konzentriert sich auf die Darstellung der Liebe und des Liebesbriefes als Missverständnis, die Frage von Erziehung vs. Verführung im Liebesbrief und die Entwicklung von der Liebe zum Rätsel der Krise. Darüber hinaus werden einzelne Briefe näher betrachtet, um die Sprache der Liebe und den Entwurf von Liebesräumen in ihnen zu analysieren.

Der Briefwechsel von Sigmund Freud und Martha Bernays wird im Hinblick auf die zwei Seiten von Sigmund Freud - als Despot der Liebe und als sentimentaler Mensch - untersucht, sowie auf Freuds Frauenbild und Eifersucht. Weiterhin wird die Rolle von Martha Bernays als starke Frau und der Streitpunkt Religion in den Briefen beleuchtet. Auch hier werden einzelne Briefe analysiert, um die Sprache der Liebe und die kommunikative Funktion der Briefe aufzuzeigen.

Im abschließenden Kapitel werden die beiden Briefwechsel miteinander verglichen und Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Bezug auf Sprache, Form und Stil herausgestellt. Es wird deutlich, wie sich die Literarisierung der Liebe im Laufe des 19. Jahrhunderts verändert hat.

Schlüsselwörter

Liebesbrief, Verlobungsbrief, Literarisierung der Liebe, Briefwechsel, Heinrich von Kleist, Wilhelmine von Zenge, Sigmund Freud, Martha Bernays, Sprache der Liebe, Liebesräume, Geschlechterverhältnisse, Kommunikation, Ästhetik.