Kommunikationstheorien im Vergleich. Die Modelle von Paul Watzlawick und Niklas Luhmann

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 1.1 Problemstellung und Zielsetzung
• 1.2 Inhaltliche Vorgehensweise
• 2. Klärung des Kommunikationsbegriffs
• 2.1 Definition/Etymologie
• 2.2 Unterscheidung von Kommunikationsarten
• 2.3 Merkmale von Kommunikation
• 2.3.1 Eingrenzung des Kommunikationsbegriffs
• 2.3.2 Schwierigkeiten bei der Analyse von Kommunikation
• 2.4 Kommunikation als ein soziales Phänomen
• 2.5 Kommunikation als Prozess
• 2.5.1 Kommunikation – ein komplexer Prozess
• 2.5.2 Kommunikation – ein vermittelter Prozess
• 2.5.3 Der Begriff „Medium“
• 2.6 Menschliche Kommunikation – symbolisch vermittelte Interaktion
• 2.6.1 Sprache und Kommunikation
• 2.6.2 Verbale und nonverbale Kommunikation
• 2.6.3 Sprachliche Zeichen
• 2.6.4 Sprachbarrieren
• 2.7 Resümee
• 3. Paul Watzlawick – zur Person
• 3.1 Kommunikation nach Watzlawick et al.
• 3.2 Grundannahmen
• 3.2.1 Funktion und Beziehung
• 3.2.2 Information und Rückkopplung
• 3.2.3 Redundanz
• 3.2.4 Metakommunikation und pragmatischer Kalkül
• 3.3 Pragmatische Axiome
• 3.4 Resümee
• 4. Niklas Luhmann - zur Person
• 4.1 Systemtheoretischer Exkurs
• 4.1.1 Die funktional-strukturelle Systemtheorie
• 4.1.2 Theorie sozialer Systeme
• 4.2 Kommunikation nach Luhmann
• 4.2.1 Systemtheoretische Definition
• 4.2.2 Selektivität der Kommunikation
• 4.2.3 Anschlusskommunikation
• 4.2.4 Kommunikation und Bewusstsein
• 4.2.5 Die Unwahrscheinlichkeit von Kommunikation
• 4.2.5.1 Doppelte Kontingenz
• 4.2.5.2 Kommunikationsmedien
• 4.3 Resümee
• 5. Vergleich beider Kommunikationstheorien

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit hat zum Ziel, die Kommunikationsmodelle von Watzlawick, Beavin und Jackson sowie von Niklas Luhmann zu vergleichen und die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen diesen beiden Ansätzen aufzuzeigen. Im Fokus steht dabei eine begriffsanalytische Betrachtung, die die zentralen Elemente der beiden Modelle herausarbeitet und in Beziehung zueinander setzt.

• Der Begriff der Kommunikation und seine vielschichtigen Definitionen
• Die zentralen Elemente des Kommunikationsmodells von Watzlawick et al., insbesondere die pragmatischen Axiome
• Die systemtheoretische Definition von Kommunikation nach Luhmann, mit besonderem Fokus auf die Selektivität, Anschlusskommunikation und die Unwahrscheinlichkeit von Kommunikation
• Der Vergleich der beiden Kommunikationsmodelle und die Herausarbeitung von Gemeinsamkeiten und Unterschieden
• Eine kritische Analyse der Stärken und Schwächen beider Modelle

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel der Arbeit bietet eine umfassende Einleitung und definiert die Problemstellung, die im Zentrum der Arbeit steht: den Vergleich der Kommunikationsmodelle von Watzlawick, Beavin und Jackson sowie von Niklas Luhmann. Kapitel 2 widmet sich der Klärung des Begriffs der Kommunikation, beleuchtet verschiedene Definitionen und untersucht die unterschiedlichen Merkmale und Arten von Kommunikation. In Kapitel 3 wird das Kommunikationsmodell von Watzlawick et al. vorgestellt. Hierbei werden die zentralen Grundannahmen und die pragmatischen Axiome des Modells im Detail erläutert. Kapitel 4 befasst sich mit der systemtheoretischen Definition von Kommunikation nach Niklas Luhmann. Die funktional-strukturelle Systemtheorie wird als Grundlage für Luhmanns Kommunikationsverständnis vorgestellt, und die zentralen Elemente seines Modells, wie die Selektivität, Anschlusskommunikation und die Unwahrscheinlichkeit von Kommunikation, werden analysiert. Schließlich werden in Kapitel 5 die beiden Kommunikationsmodelle von Watzlawick et al. und Luhmann miteinander verglichen. Die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Ansätze werden aufgezeigt, und die Stärken und Schwächen beider Modelle werden kritisch bewertet.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Konzepten der Kommunikationstheorie, darunter Kommunikation, Interaktion, Symbol, Information, System, Selektivität, Anschlusskommunikation, pragmatische Axiome, Doppelte Kontingenz, und Kommunikationsmedien. Die beiden Kommunikationsmodelle von Watzlawick et al. und Luhmann stehen im Zentrum der Analyse, wobei die begriffsanalytische Betrachtung den Vergleich der beiden Ansätze ermöglicht.