Las pruebas de eficiencia física en los estudiantes de la enseñanza primaria

Inhaltsverzeichnis

• • Fundamentación teórica
• • Métodos, técnicas y procedimientos
  • Análisis de la comparación de los resultados obtenidos en las pruebas de eficiencia física por edad y sexo

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die körperliche Leistungsfähigkeit von Grundschülern im Consejo Popular Este des Municipios Morón. Ziel des Projekts ist die Charakterisierung der motorischen Entwicklung von Kindern im Alter von 6 bis 10 Jahren durch die Analyse von körperlichen Leistungsindikatoren.

• Bewertung des körperlichen Entwicklungsstandes von Grundschülern anhand von Körpermaßen (Gewicht und Größe).
• Analyse der motorischen Leistungsfähigkeit in Bezug auf Muskelkraft, Schnelligkeit und Ausdauer.
• Vergleich der Ergebnisse nach Alter und Geschlecht.
• Charakterisierung der untersuchten Population anhand der erhobenen Daten.
• Einbezug von statistischen Methoden zur Analyse der Daten.

Zusammenfassung der Kapitel

• Das erste Kapitel beleuchtet die theoretischen Grundlagen der körperlichen Leistungsfähigkeit im Kindesalter. Es werden relevante Studien und Konzepte zur Entwicklung von motorischen Fähigkeiten und der Bedeutung von körperlicher Aktivität in der Kindheit erläutert. Die Einordnung der Arbeit in den wissenschaftlichen Kontext wird vorgenommen.

• Das zweite Kapitel beschäftigt sich mit den Methoden und Vorgehensweisen der Studie. Es wird detailliert beschrieben, wie die Stichprobe ausgewählt wurde, welche Messinstrumente eingesetzt wurden und wie die Daten erhoben und analysiert wurden. Darüber hinaus werden die angewendeten statistischen Verfahren erläutert.

Schlüsselwörter

Körperliche Leistungsfähigkeit, Grundschüler, motorische Entwicklung, Muskelkraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Geschlechtsspezifische Unterschiede, Statistik, SPSS.