Bachelorarbeit, 2017
50 Seiten, Note: 1,6
Die vorliegende Arbeit untersucht die Thematik der Echokammer in Sozialen Medien anhand der Erkenntnistheorie von Ludwik Fleck. Ziel ist es, die Dynamik von Wissensproduktion und Meinungsbildung in digitalen Netzwerken aus Fleck'scher Sicht zu analysieren und den Mehrwert seiner Theorie für die Medienwissenschaften zu beleuchten.
Die Arbeit beschäftigt sich mit zentralen Themen wie Erkenntnistheorie, Wissenssoziologie, Denkstil, Denkkollektiv, inter- und intrakollektiver Denkverkehr, Soziale Medien, Echokammer, Filterblase, Personalisierung, Algorithmen und Medienwissenschaften.
Ein digitaler Raum, in dem Nutzer primär mit Meinungen konfrontiert werden, die ihrem eigenen Weltbild entsprechen, was zu Polarisierung führt.
Ein Wissenschaftstheoretiker, der Konzepte wie "Denkstil" und "Denkkollektiv" entwickelte, um die soziale Bedingtheit von Wissen zu erklären.
Eine Gemeinschaft von Menschen, die einen gemeinsamen Denkstil pflegt und Informationen auf eine spezifische, kollektive Weise interpretiert.
Algorithmen (wie der Facebook News Feed) verstärken den "Denkverkehr" innerhalb eines Kollektivs, indem sie personalisierte Inhalte bevorzugen.
Während die Filterblase oft auf technische Algorithmen verweist, betont die Echokammer eher die soziale Dynamik der Bestätigung Gleichgesinnter.
Popularisiertes Wissen ist eine vereinfachte Form der Wissensvermittlung, die in sozialen Medien besonders leicht zur Bildung von Denkkollektiven beiträgt.
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