Public Engagement in Chinese and UK Universities

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
  • 1.1 Zweck der Masterarbeit
  • 1.2 Motivation des Themas
  • 1.3 Wichtige Ergebnisse
  • 1.4 Struktur der Dissertation
• 2. Literaturübersicht
  • 2.1 Innovation
    • 2.1.1 Definition von Innovation
    • 2.1.2 Warum ist es wichtig?
  • 2.2 Faktoren, die mit erfolgreicher Innovation verbunden sind
    • 2.2.1 Verständnis der Benutzerbedürfnisse
    • 2.2.2 Führung
    • 2.2.3 Die Rolle von Innovation
    • 2.2.4 Gutes Networking
  • 2.3 Institutionen, die an Innovation beteiligt sind
    • 2.3.1 Unternehmen
    • 2.3.2 Regierung
    • 2.3.3 Universitäten
  • 2.4 Hauptaktivitäten von Universitäten - Als Ort der Innovation
    • 2.4.1 Unternehmerische Universität
    • 2.4.2 Beziehungen zwischen Universitäten und Industrie
    • 2.4.3 Schlussfolgerung
• 3. Konzeptioneller Rahmen
  • 3.1 Gemeinschafts- und öffentliches Engagement durch die Universität
    • 3.1.1 Definition
    • 3.1.2 Beispiele
    • 3.1.3 Warum?
  • 3.2 Hochschulbildung in China
    • 3.2.1 Verschiedene Arten von Universitäten in China
    • 3.2.2 Verschiedene Aktivitäten von chinesischen Universitäten
    • 3.2.3 Umfang des öffentlichen Engagements chinesischer Universitäten
  • 3.3 Aspekte des Gemeinschaftsengagements
    • 3.3.1 Arten von ausgetauschten Gütern
    • 3.3.2 Stakeholder
• 4. Methodik
  • 4.1 Untersuchungseinheit
    • 4.1.1 30 Top-Universitäten im Vereinigten Königreich
    • 4.1.2 30 Top-Universitäten in China
  • 4.2 Umfrage
• 5. Datenanalyse
  • 5.1 Top 5 der wichtigsten Ähnlichkeiten
    • 5.1.1 Ähnlichkeit 1
    • 5.1.2 Ähnlichkeit 2
    • 5.1.3 Ähnlichkeit 3
    • 5.1.4 Ähnlichkeit 4
    • 5.1.5 Ähnlichkeit 5
  • 5.2 Top 5 der wichtigsten Unterschiede
    • 5.2.1 Unterschied 1
    • 5.2.2 Unterschied 2
    • 5.2.3 Unterschied 3
    • 5.2.4 Unterschied 4
    • 5.2.5 Unterschied 5
• 6. Diskussion
  • 6.1 Hauptargumente für Ähnlichkeiten
    • 6.1.1 Argument 1
    • 6.1.2 Argument 2
  • 6.2 Hauptargumente für Unterschiede
    • 6.2.1 Argument 1
    • 6.2.2 Argument 2

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Dissertation untersucht das öffentliche Engagement von Universitäten in China und im Vereinigten Königreich. Sie befasst sich mit den unterschiedlichen Ansätzen beider Länder und analysiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede im öffentlichen Engagement von Universitäten. Das Ziel der Arbeit ist es, ein tieferes Verständnis für die Rolle von Universitäten in der Gesellschaft zu entwickeln und die Bedeutung des öffentlichen Engagements im Kontext von Innovation und gesellschaftlicher Verantwortung zu beleuchten.

• Öffentliches Engagement von Universitäten in China und im Vereinigten Königreich
• Gemeinsamkeiten und Unterschiede im öffentlichen Engagement von Universitäten
• Die Rolle von Universitäten in der Gesellschaft
• Öffentliches Engagement und Innovation
• Gesellschaftliche Verantwortung von Universitäten

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel dieser Dissertation führt in das Thema öffentliches Engagement von Universitäten ein und erläutert den Zweck und die Motivation der Arbeit. Das zweite Kapitel präsentiert eine umfassende Literaturübersicht über Innovation und die Rolle von Universitäten in der Innovationsprozesse. Kapitel drei stellt den konzeptionellen Rahmen vor, der zur Analyse des öffentlichen Engagements von Universitäten in China und im Vereinigten Königreich dient. Kapitel vier beschreibt die Methodik der Dissertation, die auf einer vergleichenden Analyse von 30 Top-Universitäten in China und im Vereinigten Königreich basiert. Kapitel fünf präsentiert die Ergebnisse der Datenanalyse, wobei sowohl die wichtigsten Ähnlichkeiten als auch Unterschiede im öffentlichen Engagement beider Länder hervorgehoben werden. Die Diskussion in Kapitel sechs analysiert die Ergebnisse und versucht, die wichtigsten Erklärungen für die beobachteten Muster im öffentlichen Engagement von Universitäten in China und im Vereinigten Königreich zu identifizieren.

Schlüsselwörter

Öffentliches Engagement, Universitäten, China, Vereinigtes Königreich, Innovation, Gesellschaftliche Verantwortung, Vergleichende Analyse, Gemeinsamkeiten, Unterschiede.