Rezeption und Verständlichkeit fremdsprachlicher Elemente. Werbeanzeigen im Vergleich zwischen Deutschland und Spanien

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Aktueller Forschungsüberblick

1.2 Das Korpus

2 Werbesprache als Untersuchungsgegenstand

2.1 Zum Begriff der Werbesprache

2.2 Funktionen und Ziele der Werbesprache

2.3 Fremdsprachliche Elemente in Werbetexten der Konsumgüterindustrie

2.3.1 Englische Elemente

2.3.2 Französische Elemente

3 Rezeption und Verständlichkeit von Werbetexten

3.1 Begriffsabgrenzung: Rezeption und Verständlichkeit

3.2 Kriterien der Verständlichkeit und des Verstehen von Werbetexten

3.3 Die rezipientenorientierte Perspektive

3.3.1 Ausgangspunkt: Der Uses-and-Gratifications-Ansatz

3.3.2 Der konstruktivistische Ansatz

3.3.3 Semantische und semiotische Bedeutungskonstruktion

4 Studie zur Verständlichkeit und Rezeption von Fremdsprachen in Werbetexten: ein Vergleich zwischen Deutschland und Spanien

4.1 Ziele und Hypothesen

4.2 Methoden

4.3 Englische Elemente in Werbetexten

4.3.1 Die deutsche und spanische Anzeige von Maybelline

4.3.2 Die Ergebnisse der deutschen Studie

4.3.3 Die Ergebnisse der spanischen Studie im Vergleich

4.4 Französische Elemente in Werbetexten: Anzeige Boss

4.4.1 Die deutsche und spanische Anzeige von Boss Nuit

4.4.2 Die Ergebnisse der deutschen Studie

4.4.3 Die Ergebnisse der spanischen Studie im Vergleich

4.5 Fazit: englische und französische Elemente in Werbetexten

5 Schlussbetrachtungen

6 Bibliografie

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die Verständlichkeit und Rezeption englischer und französischer Lexeme in Werbeanzeigen der Konsumgüterindustrie im direkten Vergleich zwischen Deutschland und Spanien. Ziel ist es, auf Basis konstruktivistischer Rezeptionsmodelle zu klären, ob und wie identisch aufgebaute, fremdsprachig geprägte Werbetexte in verschiedenen kulturellen Kontexten wahrgenommen, interpretiert und bewertet werden.

• Werbesprache als Sondersprache und ihre linguistischen Funktionen
• Theoretische Fundierung der Rezeptions- und Verständlichkeitsforschung
• Analyse des "country-of-origin-effect" und symbolischer Werbesprache
• Empirischer Vergleich der Rezeption von Anglizismen und Gallizismen
• Rolle individueller Fremdsprachenkenntnisse und kultureller Stereotype

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Einführung in die ubiquitäre Präsenz fremdsprachiger Elemente in der Werbung und Formulierung der zentralen Forschungsfrage zur Rezeption globaler Werbestrategien.

2 Werbesprache als Untersuchungsgegenstand: Theoretische Abgrenzung der Werbesprache als instrumentalisierte Sondersprache sowie Einführung linguistischer Begriffe wie Anglizismen und Lehnwörter.

3 Rezeption und Verständlichkeit von Werbetexten: Erörterung der theoretischen Grundlagen des Textverstehens, insbesondere unter Berücksichtigung des konstruktivistischen Ansatzes und der Bedeutung von Vorwissen.

4 Studie zur Verständlichkeit und Rezeption von Fremdsprachen in Werbetexten: ein Vergleich zwischen Deutschland und Spanien: Darstellung der empirischen Untersuchung, die mittels einer standardisierten Befragung die Wirkung englischer und französischer Werbeelemente vergleicht.

5 Schlussbetrachtungen: Synthese der Ergebnisse zur individuellen und kulturabhängigen Rezeption fremdsprachiger Werbeanzeigen sowie Fazit zur Bedeutung kultureller Muster.

6 Bibliografie: Auflistung der im Rahmen der Arbeit verwendeten wissenschaftlichen Literatur.

Schlüsselwörter

Werbesprache, Verständlichkeit, Rezeptionsforschung, Konstruktivismus, Anglizismen, Gallizismen, interkultureller Vergleich, Konsumgüterindustrie, Fremdsprachen, Textverstehen, Werbewirkung, country-of-origin-effect, Konsumentenverhalten, Werbeanzeigen, Printwerbung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht, wie deutsch- und spanischsprachige Rezipienten fremdsprachige Elemente (Englisch und Französisch) in Werbeanzeigen der Konsumgüterindustrie wahrnehmen und verstehen.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Die zentralen Schwerpunkte liegen auf der linguistischen Analyse der Werbesprache, der interdisziplinären Rezeptionsforschung und der Frage nach der kulturellen Bedeutung von Fremdsprachen in der globalen Marketingkommunikation.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Ziel ist die Klärung, ob und wie identische, fremdsprachig geprägte Werbeanzeigen in Deutschland und Spanien unterschiedlich verstanden werden und welche Rolle das individuelle Vorwissen dabei spielt.

Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Arbeit?

Die Autorin führt eine standardisierte, einmalige Online-Befragung bei insgesamt 80 Probandinnen durch, ergänzt durch eine qualitative Auswertung von Konnotationen und Assoziationen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil analysiert spezifische Printanzeigen für die Produkte Maybelline und Boss Nuit, wobei die Ergebnisse der deutschen und spanischen Zielgruppen detailliert miteinander verglichen werden.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Zu den wichtigsten Begriffen zählen Werbesprache, Verständlichkeit, Rezeptionsforschung, Konstruktivismus, interkultureller Vergleich und der "country-of-origin-effect".

Warum schneidet das Verständnis englischer Fachbegriffe in Spanien schlechter ab als in Deutschland?

Laut der Arbeit ist dies primär auf das im Vergleich zu Deutschland deutlich niedrigere allgemeine Englischniveau der spanischen Bevölkerung zurückzuführen.

Wie beeinflusst das Bild der Schauspielerin Gwyneth Paltrow die Wirkung der Boss-Anzeige?

Die Schauspielerin fungiert als Referenzperson, die Exklusivität, Eleganz und einen gehobenen Lebensstandard symbolisiert, wodurch das Parfüm assoziativ mit diesen positiven Attributen aufgeladen wird.