UEFA-U21-Europameisterschaft 2017. Analyse der erzielten Tore und die daraus resultierenden Empfehlungen für Training und Wettkampf

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Ziel und Fragestellung der Arbeit
• 1.2 Aufbau der Arbeit
• 2 Theoretische Grundlagen
• 2.1 Begriffsklärung
• 2.2 Aktueller Forschungsstand
• 2.2.1 Allgemeine Torquoten
• 2.2.2 Zeitliche Verteilung der Tore
• 2.2.3 Art der erzielten Tore
• 2.2.4 Ort der erzielten Tore
• 2.2.5 Kontaktanzahl beim Torabschluss
• 2.2.6 Ort und Art der Torvorlage
• 2.2.7 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
• 2.3 Forschungsdefizit
• 3 UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen
• 4 Methodik
• 4.1 Untersuchungsobjekt und Untersuchungsgang
• 4.2 Untersuchungskriterien
• 4.2.1 Zeitliche Verteilung der erzielten Tore
• 4.2.2 Art der erzielten Tore
• 4.2.3 Ort der erzielten Tore
• 4.2.4 Kontaktanzahl beim Torabschluss
• 4.2.5 Ort und Art der Torvorlage
• 4.2.6 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
• 4.3 Gütekriterien der Spielanalyse
• 4.3.1 Hauptgütekriterien
• 4.3.2 Nebengütekriterien
• 4.4 Methodenkritik
• 5 Ergebnisse
• 5.1 Zeitliche Verteilung der Tore
• 5.1.1 Differenziert nach Halbzeiten
• 5.1.2 Differenziert nach 15 Minuten Perioden
• 5.2 Art der erzielten Tore
• 5.2.1 Tore durch Standardsituationen oder aus dem Spiel heraus
• 5.2.2 Technik des Torabschlusses
• 5.3 Ort der erzielten Tore
• 5.4 Kontaktanzahl beim Torabschluss
• 5.5 Ort und Art der Torvorlage
• 5.6 Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg
• 6 Diskussion
• 7 Empfehlungen für das Training und den Wettkampf

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit analysiert die erzielten Tore der UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen, um Erkenntnisse für das Training und den Wettkampf im Jugendfußball zu gewinnen. Die Arbeit untersucht die zeitliche Verteilung der Tore, die Art der erzielten Tore, den Ort des Torerfolgs, die Kontaktanzahl beim Torabschluss, den Ort und die Art der Torvorlage sowie die Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg.

• Analyse der Torquoten im U21-Fußball im Vergleich zu anderen Altersklassen
• Untersuchung der Häufigkeit und Art von Toren in verschiedenen Spielphasen
• Identifizierung von Schlüsselmomenten im Spiel, die zu Torerfolgen führen
• Entwicklung von Trainingsmethoden zur Verbesserung der Torchancen im Jugendfußball
• Empfehlungen für die Optimierung des Wettkampfspiels im Hinblick auf die Torerzielung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Zielsetzung und Fragestellung der Arbeit sowie den Aufbau der Arbeit erläutert. In Kapitel 2 werden die theoretischen Grundlagen der Torerzielung im Fußball beleuchtet. Hierbei werden verschiedene Forschungsarbeiten zum Thema Torquoten, zeitliche Verteilung der Tore, Art der erzielten Tore, Ort der erzielten Tore, Kontaktanzahl beim Torabschluss, Ort und Art der Torvorlage sowie die Zeit vom Ballgewinn bis zum Torerfolg vorgestellt. Kapitel 3 erläutert die UEFA-U21-Europameisterschaft 2017 in Polen als Untersuchungsobjekt. In Kapitel 4 wird die Methodik der Spielanalyse vorgestellt, die für die Analyse der Tore verwendet wurde. Kapitel 5 präsentiert die Ergebnisse der Spielanalyse. Die Ergebnisse werden im Detail dargestellt und in Bezug zu den theoretischen Grundlagen und dem aktuellen Forschungsstand diskutiert. In Kapitel 6 werden die Ergebnisse der Arbeit diskutiert und die wichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst. Kapitel 7 enthält Empfehlungen für das Training und den Wettkampf im Jugendfußball.

Schlüsselwörter

UEFA-U21-Europameisterschaft, Torerfolg, Toranalyse, Jugendfußball, Training, Wettkampf, Spielanalyse, Torquoten, Zeitliche Verteilung, Standardsituationen, Technik des Torabschlusses, Torvorlage, Ballgewinn, Torerfolg, Empfehlungen.