M. Arold, So frei wie ihr? - F. De Cesco, Aischa oder die Sonne des Lebens. Eine vergleichende Analyse zum Thema 'Islam' im Jugendbuch

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Sachanalyse zum Thema Islam
  • Was ist Islam?
  • Der Koran, die heilige Schrift der Muslime.
  • Ehe und Familie
• Muslimische Frauen und Mädchen und das Leben zwischen zwei Kulturen
  • Das Leben in der Fremde: türkische Familien in Deutschland
  • Erziehung
  • Der Begriff der Ehre in der muslimischen Gesellschaft
  • Das Kopftuch: Entstehung, Auswirkungen bis in die heutige Zeit.
• Aktuelle Bezüge der Islamproblematik.
• Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur.
• Literarische Aufbereitung der Problematik muslimischer Mädchen der zweiten Einwanderergeneration auf der Suche nach der eigenen Identität.
  • Die Autorin: Federica de Cesco.
  • Federica de Cesco: „Aischa oder die Sonne des Lebens“.
  • Inhaltsangabe.
  • Inhaltliche Analyse.
  • Einordnung in eine literarische Gattung.
• Marliese Arold: „So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten“.
  • Die Autorin: Marliese Arold
  • Inhaltsangabe.
  • Inhaltliche Analyse.
  • Einordnung in eine literarische Gattung.
• Vergleich der beiden Romane.
  • Inhaltliche Aspekte
  • Sprachliche/ stilistische Aspekte.
  • Abschließende Gegenüberstellung der Romane.
• Schlussbetrachtung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit befasst sich mit der Darstellung des Themas "Islam" im Jugendbuch. Sie analysiert zwei Romane, "Aischa oder die Sonne des Lebens" von Federica de Cesco und "So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten" von Marliese Arold, und untersucht die literarische Aufbereitung der Problematik muslimischer Mädchen der zweiten Einwanderergeneration auf der Suche nach der eigenen Identität. Die Arbeit beleuchtet die Herausforderungen, denen diese Mädchen in Deutschland begegnen, insbesondere in Bezug auf die Integration in die Mehrheitsgesellschaft und die Bewältigung der Konflikte zwischen den eigenen kulturellen Wurzeln und den Erwartungen der neuen Umgebung.

• Die Darstellung des Islam in Jugendromanen
• Die Herausforderungen der Integration muslimischer Mädchen in Deutschland
• Die Suche nach der eigenen Identität zwischen zwei Kulturen
• Die Bedeutung des Kopftuchs als Symbol und Gegenstand der Debatte
• Die Rolle von Familie und Tradition im Leben muslimischer Mädchen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Hausarbeit ein und erläutert den Fokus auf die literarische Behandlung des Islams im Jugendbuch. Sie stellt die beiden zu analysierenden Romane, "Aischa oder die Sonne des Lebens" und "So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten", vor und skizziert die zentralen Fragestellungen der Arbeit.

Das Kapitel "Sachanalyse zum Thema Islam" bietet einen Überblick über grundlegende Aspekte des Islams. Es beleuchtet die Entstehung und Ausbreitung des Islam, die fünf Säulen des Glaubens, die Rolle des Korans und die Position der Frau im Islam.

Das Kapitel "Muslimische Frauen und Mädchen und das Leben zwischen zwei Kulturen" befasst sich mit den spezifischen Herausforderungen muslimischer Frauen und Mädchen in Deutschland. Es thematisiert die Integrationsproblematik, die Erziehung in türkischen Familien, die Bedeutung des Ehrebegriffs und die kontroverse Debatte um das Kopftuch.

Das Kapitel "Aktuelle Bezüge der Islamproblematik" analysiert aktuelle Ereignisse und Debatten rund um den Islam.

Das Kapitel "Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur" liefert einen Überblick über verschiedene Gattungen der Kinder- und Jugendliteratur und

Das Kapitel "Literarische Aufbereitung der Problematik muslimischer Mädchen der zweiten Einwanderergeneration auf der Suche nach der eigenen Identität" analysiert den Roman "Aischa oder die Sonne des Lebens" von Federica de Cesco.

Das Kapitel "Marliese Arold: „So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten“" analysiert den Roman "So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten" von Marliese Arold.

Das Kapitel "Vergleich der beiden Romane" analysiert die beiden Romane in Bezug auf ihre Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Schlüsselwörter

Islam, Jugendbuch, Integration, Identität, Zweite Einwanderergeneration, Kopftuch, Kulturkonflikt, Familie, Tradition, "Aischa oder die Sonne des Lebens", Federica de Cesco, "So frei wie ihr? Hatice lebt zwischen zwei Welten", Marliese Arold.