Reflexive Identitäten - Facetten der Moderne

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• I. Vergleich einfache und späte Moderne
  • 1. Moderne/Modernisierung
  • 2. Soziale Differenzierung und Individualisierung
    • 2.1 Definition soziale Differenzierung
    • 2.2 Definition Individualisierung
  • 3. Grundüberlegungen Simmels
    • 3.1 Individualisierung
    • 3.2 Kreuzung sozialer Kreise
    • 3.3 Koordination Individuum - Gesellschaft
  • 4. Spätmoderne
  • 5. Zusammenfassung
• II. Identität
  • 1. Essentialist theories
    • 1.1 Psychoanalytische Theorie
  • 2. Non-essentialist theories
    • 2.1 Role-learning theory
    • 2.2 Social-construction theory
  • 3. Identität in der Spät-Moderne
    • 3.1 Identität als Projekt
    • 3.2 Facetten des Identitätsprojektes
      • Exkurs: Lebensstile
      • 3.2.1 Bastelbiographien
    • 3.3 Vergemeinschaftungen
      • 3.3.1 Pure relationship
        • 3.3.1.1 Kontraste und Anschlüsse
      • 3.3.2 Erlebnisgesellschaft
  • 4. Bourdieus Feldtheorie
    • 4.1 Vergleich
    • Exkurs: Altruistischer Individualismus
  • 5. Anschluß an Ideen der Post-Moderne
  • 6. Zusammenfassung
• III. Einschränkungen und Perspektiven
  • 1. Soziale Ungleichheit
    • 1.1 Individuelles Schicksal und neue Armut
    • 1.2 Wissen und postfordisitische Produktionsweise
  • 2. Neue Formen der Arbeitsgesellschaft
    • 2.1 Unter dem Blickwinkel der Spätmoderne
  • 3. Globalisierung
  • 4. Life politics
  • 5. Zusammenfassung
• IV. Schlußbemerkung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Diplomarbeit „Reflexive Identitäten – Facetten der Moderne“ zielt darauf ab, aktuelle Denkansätze zum Thema Gesellschaft und insbesondere Identität zu untersuchen und deren Aussagen zu vergleichen. Sie möchte die Bedeutung des Begriffs „Moderne“ und seiner modernen Variationen, insbesondere in Form von Spät- und Postmoderne, im Kontext der Identitätsformung, -bildung und -zuschreibung aufzeigen und mögliche Weiterentwicklungen beleuchten.

• Vergleich einfacher und später Moderne
• Identität in der Spätmoderne
• Soziale Ungleichheit und ihre Auswirkungen auf Identität
• Neue Formen der Arbeitsgesellschaft und ihre Bedeutung für Identität
• Globalisierung und ihre Implikationen für die Identitätsbildung

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel dieser Arbeit befasst sich mit der Beschreibung der einfachen und späten Moderne. Es werden wichtige Phänomene wie soziale Differenzierung und Individualisierung als Denk- und Beurteilungsmuster im Zusammenhang mit dem Begriff Identität untersucht. Relevante Punkte zwischen einfacher und später Modernen werden erläutert, insbesondere die Bedeutung von Veränderungen im Klassenbegriff für die Identität.

Kapitel II beleuchtet die Thematik der Identität. Es werden verschiedene Theorien, sowohl essentielle als auch nicht-essentielle, behandelt, die versuchen, Identität zu erklären. Insbesondere wird die Bedeutung der Identität in der Spätmoderne untersucht, die als ein Projekt der Selbstfindung und -konstruktion verstanden wird. Dieses Kapitel beleuchtet auch verschiedene Facetten dieses Identitätsprojektes, darunter Bastelbiographien, Vergemeinschaftungen und die Erlebnisgesellschaft.

Das dritte Kapitel widmet sich den Einschränkungen und Perspektiven der reflexiven Identitätsbildung in der Spätmoderne. Es werden soziale Ungleichheit, neue Formen der Arbeitsgesellschaft, Globalisierung und die Bedeutung der „Life politics“ für die Identitätsentwicklung diskutiert.

Schlüsselwörter

Moderne, Spätmoderne, Postmoderne, Identität, soziale Differenzierung, Individualisierung, Identitätsprojekt, Bastelbiographien, Erlebnisgesellschaft, soziale Ungleichheit, Globalisierung, Life politics.