Die Frankophonie in Nordamerika. Der Wortschatz des «français acadien» zwischen Tradition und Innovation

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung: Die Frankophonie in Nordamerika – Einordnung des « français acadien »

2 Herangehensweise und Forschungsstand

3 Geschichtlicher Hintergrund

3.1 Einleitung

3.2 Die Entdeckung und Namensgebung

3.3 Die Gründung Akadiens: Anfänge in der Nouvelle-France

3.4 Auseinandersetzungen zwischen den Briten und Franzosen – Probleme bei der Besiedlung

3.5 Akadien im Besitz der Engländer

3.6 Das dunkle Kapitel Akadiens: « Le Grand Dérangement »

3.7 Gründe für die Auswanderung und das Leben im „Paradies“

3.8 Akadien zwischen Renaissance und Moderne

3.9 Zur Herkunft des « français acadien » und der Kolonisten

4 Varietätenlinguistik: Das historische Akadien, das «français acadien» und die Akadier der Gegenwart

4.1 Einleitung

4.2 Aktuelle geographische und sprachliche Situation: Provinzen, Sprecherzahlen und der Status des Französischen

4.3 Über das « français acadien »

4.4 Gründe für die Unterschiede der französischen Varietäten in Kanada

4.5 Die Akadier in der heutigen Zeit

4.6 Probleme bei der Erhaltung der Varietät und stattfindende Entwicklungen

4.7 Assimilation der Akadier an die anglophone Umgebung

5 Lexikologie: Die Wortschatzanalyse des Akadischen zwischen Tradition und Innovation

5.1 Kurzes Zwischenfazit und Einleitung in die Wortschatzanalyse

5.2 Bereits getroffene Zukunftsaussichten verschiedener Autoren für das « français acadien »

5.3 Allgemeine Besonderheiten: Kontrastiver Vergleich zum Standardfranzösischen

5.3.1 Phonologie – Analyse der Phoneme und der phonologischen Oppositionen und der lautlichen Besonderheiten im « français acadien »

5.3.2 Morphologie

5.3.3 Syntax

5.4 Erhaltung sprachlicher Besonderheiten in der Acadie

5.4.1 Neuschottland

5.4.2 Neubraunschweig

5.4.3 Magdalenen-Inseln und Neufundland

5.5 Wortschatzanalyse nach G. Massignon

5.5.1 Einführung

5.5.2 Beispiele für Konservatismus und Anpassung

5.5.3 Wortkategorien des täglichen Lebens

5.5.4 Regionalismen

5.5.5 „Akadianismen“ – Exempel einer Wortgruppe unbekannten Ursprungs

5.5.6 Wörter aus der Zeit der Kolonialisierung

5.5.7 Wortneubildungen – Beispiele für Derivate

5.5.8 Polyvalenz

5.5.9 Neologismen

5.5.10 Anglizismen

5.6 Eigenständige Wortschatzanalyse zwischen Tradition und Innovation

5.6.1 Einführung

5.6.2 Analyse eines akadischen Glossars und Diktionärs

5.6.3 Wortbeispiele aus einem Internetvideo und Vergleich zum akadischen Glossar und Diktionär

5.6.4 Analyse eines aktuelleren Korpus aus der Provinz Neubraunschweig

5.6.5 « Le Chiac » – eine besondere Sprachkontaktvarietät

6 Fazit und Schlusswort

7 Literatur- und Quellenverzeichnis

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht den Wortschatz des « français acadien » in Nordamerika im Spannungsfeld zwischen traditionellen, archaischen Sprachstrukturen und modernen, durch Sprachkontakt geprägten Innovationen. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie sich diese spezifische Varietät trotz des starken Drucks durch das Englische und das Standardfranzösische sowie eine bewegte Kolonialgeschichte bis in die Gegenwart behaupten konnte.

• Historische Entwicklung der akadischen Siedlungsgebiete und deren politische Kontexte
• Soziolinguistische Situation und Assimilationsprozesse in den maritimen Provinzen Kanadas
• Linguistische Analyse von Phonologie, Morphologie, Syntax und Wortschatz
• Kontrastiver Vergleich des « français acadien » mit dem Standardfranzösischen und anderen Varietäten
• Untersuchung von Sprachkontaktphänomenen wie dem « Le Chiac » und Anglizismen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Frankophonie in Nordamerika – Einordnung des « français acadien »: Dieses Kapitel führt in die Thematik ein und definiert den Begriff der Frankophonie sowie die historische und sprachliche Einordnung des « français acadien » in Nordamerika.

2 Herangehensweise und Forschungsstand: Hier werden die methodische Vorgehensweise, die Zielsetzung der Arbeit sowie der aktuelle Stand der Forschung zur akadischen Sprache und Geschichte dargelegt.

3 Geschichtlicher Hintergrund: Dieses Kapitel beleuchtet die Entdeckung Akadiens, die kolonialen Konflikte zwischen Frankreich und England sowie die traumatische Zeit der Vertreibung und ihre Auswirkungen auf das kulturelle Bewusstsein.

4 Varietätenlinguistik: Das historische Akadien, das «français acadien» und die Akadier der Gegenwart: Hier steht die soziolinguistische Situation der Akadier, ihre heutige geographische Verteilung sowie der Status ihrer Sprache in verschiedenen kanadischen Provinzen im Fokus.

5 Lexikologie: Die Wortschatzanalyse des Akadischen zwischen Tradition und Innovation: Das Hauptkapitel widmet sich der detaillierten Analyse des Wortschatzes, unterteilt in allgemeine Besonderheiten, historische Einflüsse, Massignons Analysen sowie eigenständige Untersuchungen von Korpora.

6 Fazit und Schlusswort: Das Fazit fasst die wesentlichen Erkenntnisse über die Beständigkeit des « français acadien » zusammen und diskutiert dessen Zukunftschancen.

7 Literatur- und Quellenverzeichnis: Ein umfassendes Verzeichnis der in der Arbeit verwendeten wissenschaftlichen Fachliteratur, Medienquellen und Internetressourcen.

Schlüsselwörter

Akadien, français acadien, Sprachwandel, Nordamerika, Sprachkontakt, Anglizismen, Archaismen, Varietätenlinguistik, Wortschatzanalyse, Grand Dérangement, frankophone Identität, soziale Integration, Mehrsprachigkeit, französische Dialekte.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit der akadischen französischen Sprache, dem « français acadien », und analysiert deren Wortschatz vor dem Hintergrund historischer, sozialer und sprachwissenschaftlicher Faktoren.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Die zentralen Themen umfassen die Geschichte der Akadier, die linguistische Beschreibung ihrer Sprache (Phonologie, Morphologie, Syntax), den Einfluss des Englischen und die Spannungsfelder zwischen traditionellem Erbe und notwendiger sprachlicher Innovation.

Welches primäre Ziel verfolgt die Forschungsfrage?

Die Arbeit möchte untersuchen, ob sich das « français acadien » trotz des Einflusses des Englischen und des Standardfranzösischen als eigenständige Varietät in der Zukunft erhalten kann.

Welche wissenschaftliche Methode wird für die Analyse verwendet?

Die Autorin kombiniert eine landeskundliche historische Analyse mit einer sprachtheoretischen Korpusanalyse, wobei sie Fachliteratur mit aktuellen Beispielen aus Interviews, Internetvideos und Liedtexten kontrastiert.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine varietätenlinguistische Einordnung des historischen und aktuellen Akadiens sowie eine detaillierte lexikologische Wortschatzanalyse, die den Erhalt archaischer Strukturen und das Aufkommen von Neologismen aufzeigt.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?

Zu den wichtigsten Begriffen zählen Akadien, « français acadien », Sprachwandel, Anglizismen, Archaismen, Identität und Sprachkontakt.

Welche Bedeutung hat das Ereignis des « Grand Dérangement » für die Sprache?

Die Massenvertreibung fungiert als zentraler Gründungstmythos, der das kollektive Bewusstsein der Akadier prägte und somit maßgeblich zur Identitätsbildung und dem Bedürfnis nach dem Erhalt der eigenen Sprache beitrug.

Was ist das « Le Chiac » und warum ist es für die Untersuchung relevant?

« Le Chiac » ist eine durch intensiven Sprachkontakt entstandene, stark anglisierte Varietät, die besonders unter der jungen Generation in städtischen Zentren wie Moncton verbreitet ist und die innovative Seite der sprachlichen Entwicklung repräsentiert.