Die Textverständlichkeit in Onlinenachrichten

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Zur Relevanz und Aufgabe der Arbeit
• 1.2 Zur Gliederung dieser Arbeit
• 2 Textverständlichkeit
• 2.1 Textmerkmale und Lesermerkmale
• 2.2 Bewertungsverfahren
• 2.3 Grenzen und Krise
• 2.4 Online-Texte
• 2.5 Journalistische Texte
• 2.6 Abgrenzung. Zum Textbegriff
• 2.7.1 Textoberfläche
• 2.7.2 Textstruktur
• 2.8 Zum Textverstehen
• 2.8.1 Text als Kommunikationsinstrument
• 2.8.2 Textverstehen als kognitionspsychologischer Vorgang
• 2.8.3 Der Einfluss von Merkmalen der Textoberfläche.
• 3 Verständlichkeitsforschung
• 3.1 Vorgeschichte und erste schriftliche Erwähnungen
• 3.2 Empirische Forschung
• 3.2.1 Lesbarkeitsforschung und Lesbarkeitsformeln
• 3.2.2 Das Hamburger Verständlichkeitsmodell
• 3.3 Theoretische Forschung
• 3.3.1 Der interaktionale Ansatz von Groeben
• 3.3.2 Der prozedurale Ansatz von Kintsch et al.
• 4 Untersuchung
• 4.1 Textmerkmale.
• 4.1.1 Lange Wörter .
• 4.1.2 Lange Sätze.
• 4.1.3 Zur Auswahl und Aussagefähigkeit der Textmerkmale
• 4.2 Quelle und untersuchte Texte
• 4.3 Ablauf der Untersuchung
• 4.4 Ergebnisse . . .
• 4.4.1 Lange Wörter
• 4.4.2 Lange Sätze.
• 4.4.3 Überprüfung der Forschungsfrage und der Hypothesen
• 4.5 Diskussion & Vergleich . . .
• 5 Fazit & Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage der Textverständlichkeit in Online-Nachrichten. Ziel der Arbeit ist es, zu untersuchen, welche Verständlichkeitshürden sich aus dem Lesen von Online-Texten ergeben könnten und ob Online-Redaktionen im Laufe der Zeit begonnen haben, ihren Schreibstil an die neue Lesesituation anzupassen. Dabei wird die Verständlichkeit von journalistischen Texten als oberstes Ziel betrachtet.

• Textverständlichkeit in Online-Nachrichten
• Verständlichkeitshürden im Online-Lesen
• Anpassung des Schreibstils an die Online-Lesesituation
• Analyse von Textmerkmalen wie Satzlänge und Wortlänge
• Untersuchung von Politik-Artikeln auf der Nachrichten-Website Zeit Online

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Textverständlichkeit in Online-Nachrichten ein und erläutert die Relevanz und Aufgabe der Arbeit sowie deren Gliederung. Im zweiten Kapitel wird das Konzept der Textverständlichkeit näher beleuchtet, wobei Textmerkmale, Lesermerkmale, Bewertungsverfahren, Grenzen und Krise sowie die Besonderheiten von Online-Texten und journalistischen Texten im Fokus stehen. Kapitel drei widmet sich der Verständlichkeitsforschung, betrachtet deren Vorgeschichte und erste schriftliche Erwähnungen sowie empirische und theoretische Forschungsansätze. Kapitel vier stellt die Untersuchung dar, wobei die gewählten Textmerkmale, die Quelle und die untersuchten Texte sowie der Ablauf und die Ergebnisse der Untersuchung erläutert werden. Im fünften Kapitel wird das Fazit der Arbeit gezogen und ein Ausblick auf zukünftige Forschungsfragen gegeben.

Schlüsselwörter

Textverständlichkeit, Online-Journalismus, Online-Texte, Journalistische Texte, Textmerkmale, Satzlänge, Wortlänge, Lesbarkeitsforschung, Verständlichkeitsforschung, Online-Redaktionen, Schreibstil, Lesesituation