Emanzipatorische Mädchenarbeit in den 1980er Jahren und heute, was bedeutet die Frauenfrage für die Töchtergeneration

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Mädchen und junge Frauen: Mütter- und Töchtergeneration im Spiegel ihrer Zeit
  • Über das 'Weibliche' und das 'Männliche'
  • Mädchensozialisation: Über die Schwierigkeit Frau zu werden
  • Der Weg durch die Sozialisationsinstanzen
    • In der Familie
    • Im Kindergarten und in der Schule
    • In der Pubertät
    • In der Freizeit
    • In den Medien
    • Im Studium und in der Berufsausbildung
• Sozialarbeit für Mädchen und junge Frauen 1984 bis 2004
  • Organisationsformen von Mädchenarbeit
  • Das 'Projekt für Mädchen und junge Frauen'
    • Zielgruppe und Zielsetzung
    • Arbeitsweisen und Personalstruktur
    • Expertinnen-Interview
  • Entwicklungen und Perspektiven in der Mädchenarbeit
• Geschlechterkonstruktionen in Ost und West
  • Frauen in DDR und BRD vor der Wiedervereinigung
  • Zur Situation von Frauen im vereinten Deutschland
• Perspektiven des gesellschaftlichen Wandels
  • Frauen, Lebensentwürfe und Leitbilder
  • Frauen auf dem Arbeitsmarkt
  • Frauen, Karriere und Macht
  • Familiale Arbeitsteilung
  • Veränderungen in den Orientierungen junger Männer
• Theoretische Verortung und handlungsleitende Schlussfolgerungen nach Staub-Bernasconi

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit befasst sich mit der Entwicklung emanzipatorischer Mädchenarbeit in den 1980er Jahren und heute, indem sie einen Vergleich von Rollenbildern junger Frauen und sozialpädagogischen Angeboten in beiden Zeiträumen durchführt.

• Entwicklung von Geschlechterrollen und -stereotypen in der Mädchensozialisation
• Veränderungen und Herausforderungen in der emanzipatorischen Mädchenarbeit
• Geschlechterkonstruktionen in Ost und West im Vergleich
• Situation und Lebensentwürfe junger Frauen in der heutigen Gesellschaft
• Theoretische Verortung und praktische Schlussfolgerungen der Mädchenarbeit

Zusammenfassung der Kapitel

Das zweite Kapitel beleuchtet die Einflussfaktoren auf die Mädchensozialisation und die Entwicklung von Geschlechterstereotypen in verschiedenen Lebensbereichen. Es stellt fest, dass die Geschlechterungleichheiten seit den 1980er Jahren zwar relativiert wurden, aber immer noch bestehen.

Kapitel drei behandelt die Veränderung emanzipatorischer Mädchenarbeit in der Sozialarbeit im Wandel einer Generation. Es analysiert die Entwicklungen von Angeboten, Methoden und Ausgangsbedingungen, wobei ein Expertinnen-Interview im Mittelpunkt steht.

Im vierten Kapitel werden Geschlechterkonstruktionen in Ost und West analysiert, indem es die Entwicklung des Frauenbildes in der DDR und die Situation ostdeutscher Frauen nach der Wiedervereinigung untersucht.

Das fünfte Kapitel beschäftigt sich mit der Situation junger Frauen in der heutigen Gesellschaft, wobei es Herausforderungen, Chancen und Vorteile der 'Töchtergeneration' betrachtet.

Schlüsselwörter

Emanzipatorische Mädchenarbeit, Geschlechterrollen, Mädchensozialisation, Geschlechterungleichheit, Sozialarbeit, Ost-West-Vergleich, Töchtergeneration, Lebensentwürfe, Staub-Bernasconi.