Ausgewählte Aspekte der Betreuung von leukämieerkrankten Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Was bedeutet die Diagnose: Leukämie
• Das Krankheitsbild der Leukämie
• Vorkommen von Leukämie
• Ursachen für die Entstehung von Leukämie
• Die Behandlung einer Leukämie
• Chemotherapie
• Strahlentherapie
• Stammzell - und Knochenmarktransplantation
• Die Auseinandersetzung des Kindes/ des Jugendlichen mit der Diagnose Krebs
• Das Kind / der Jugendliche und die Krankheit
• Entwicklungspsychologische Problemstellung beim Kind
• Entwicklungspsychologische Problemstellung beim Jugendlichen
• Verarbeitung körperlicher Veränderungen und deren Integration in ein neues Körperschema
• Ablösungsprozess von den Eltern
• Zuwendung zu der Gruppe der Gleichaltrigen
• Psychosexuelle Entwicklung
• Neukonzeptualisierung der Identität
• Besonderheiten der kognitiven Entwicklung
• Aufbau eines eigenständigen Wert- und Einstellungssystems
• Übergang zwischen Schule und Beruf / Studium
• Psychosoziale Folgen bei Kindern mit Krebs
• Das Kind / der Jugendliche im Krankenhaus
• Die Familie des krebskranken Kindes
• Betreuung und Begleitung des leukämieerkrankten Kindes und Jugendlichen
• Krebs - Herausforderung für die Schule und das soziale Umfeld
• Konzept zur schulischen Begleitung
• Die schulische Begleitung während einer Krebsbehandlung
• Erste Phase: Kontaktpflege während des Klinikaufenthaltes
• Zweite Phase: Kontaktpflege während oder zwischen den Therapien
• Dritte Phase: Rückkehr in die Schule
• Besonderheiten der schulischen Begleitung bei einem Rezidiv und der Knochenmarktransplantation
• Krankheitsbewältigung und Krankheitsverarbeitung
• Die Phasen der Verarbeitung
• Selbsthilfe bei krebskranken Kindern und Jugendlichen
• Fremdhilfe - Psychosoziale Betreuung
• I. Modell der Krankheitsverarbeitung: Das Coping - Modell von Lazarus
• II. Modell der Krankheitsverarbeitung: Das Spiralmodell von Schuchardt
• Die Spiralphasen
• Verschiedene Möglichkeiten einer psychologischen Krankheitsprozeßbegleitung beim krebskranken Jugendlichen und seinen Angehörigen
• Aufklärung und offene Kommunikation
• Aufbau einer vertrauensvollen solidarischen Beziehung
• Akzeptanz negativer Gefühle und Abwehrmechanismen
• Vermittlung von Hoffnung
• Aktives Zuhören
• Eine Möglichkeit der Unterstützung bei der Krankheitsverarbeitung von krebskranken Kindern und Jugendlichen ist das Projekt: Klinikclown auf der Kinderstation
• Sterben bei Kindern
• Kind und Tod
• Das Todeskonzept nach Bürgin
• Das 1. Lebensjahr
• Nach dem 1. Lebensjahr
• Sterben und Todeserleben bei Kindern
• Der Sterbeprozeß in Phasen nach Elisabeth Kübler-Ross
• Schmerz und Angst beim Kind
• Die Seelsorge bei krebskanken Kindern
• Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Diplomarbeit setzt sich zum Ziel, ausgewählte Aspekte der Betreuung bei leukämieerkrankten Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus zu beleuchten. Dabei steht die besondere Situation und die psychosoziale Belastung dieser Patientengruppe im Fokus.

• Das Krankheitsbild der Leukämie und die damit verbundenen Behandlungsmethoden
• Die Herausforderungen der Diagnose und der Krankheitsverarbeitung aus kindlicher und jugendlicher Perspektive
• Die Bedeutung der psychosozialen Betreuung und Begleitung während der Behandlung
• Das Konzept der schulischen Begleitung und dessen Implementierung im Krankenhausumfeld
• Die Bedeutung der Selbsthilfe und der Unterstützung durch das soziale Umfeld

Zusammenfassung der Kapitel

• Das erste Kapitel führt in das Thema ein und stellt die Relevanz der Thematik dar.
• Kapitel 2 beleuchtet das Krankheitsbild der Leukämie, die Ursachen und die verschiedenen Behandlungsmethoden.
• Kapitel 3 fokussiert die psychosoziale Situation von Kindern und Jugendlichen mit der Diagnose Krebs und beleuchtet die verschiedenen Entwicklungsphasen und die damit verbundenen Herausforderungen.
• In Kapitel 4 werden verschiedene Aspekte der Betreuung und Begleitung von leukämieerkrankten Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus behandelt, insbesondere die schulische Begleitung während der Behandlung.
• Kapitel 5 befasst sich mit der Krankheitsbewältigung und -verarbeitung, einschließlich verschiedener Modelle und Möglichkeiten der psychosozialen Unterstützung.
• Kapitel 6 widmet sich dem Thema Sterben bei Kindern, den verschiedenen Todeskonzepten und der Bedeutung der seelsorgerischen Begleitung.

Schlüsselwörter

Leukämie, Kinder, Jugendliche, Krankenhaus, Betreuung, Begleitung, Psychosoziale Unterstützung, Krankheitsverarbeitung, Schulische Begleitung, Selbsthilfe, Sterben, Tod, Seelsorge.